挑战杯创业计划书(获奖).docx

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1、FlyBirdEducation目录第一章执行概要11.1创意背景和项目简述11.2公司简介及管理11.3产品分析简介21.4市场分析与营销策略31.5投资、财务及风险分析3第二章企业介绍42.1企业宗旨42.2公司介绍42.3企业战略52.3.1企业总体战略52.3.2企业具体战略7第三章产品与服务93.1产品介绍93.1.1初期产品介绍93.1.2中期与长期发展策略103.2产品特色103.3产品的多元化开发1173Copyright©2012飞鸟创业组FlyBirdEducation3.4产品分析123.4.1优势

2、分析123.4.2劣势分析133.4.3前景预测分析143.5服务14第四章市场分析与营销策略154.1市场分析154.1.1市场前景154.1.2市场特征164.1.3宏观环境因素分析——PEST分析174.1.4竞争分析184.1.5内外环境综合分析——SWOT分析194.2营销策略194.2.1目标市场策略194.2.2市场开发策略204.2.3品牌战略204.2.4经营策略21第五章运营要素245.1市场245.2营销245.3服务25第六章组织与人力资源管理2673Copyright©2012飞鸟创业组FlyB

3、irdEducation6.1公司组织结构276.2核心人员简介296.3考核制度306.4薪酬制度326.5激励机制336.5.1激励的原则336.5.2激励机制的实施办法34第七章投资分析357.1资金来源于应用357.2投资收益与风险预测367.3投资收益分析377.3.1投资现金流量表377.3.2投资净现值(NPV)387.3.3投资回收期(PT)387.3.4内含报酬率（IRR）387.3.5项目敏感性分析397.4投资回报40第八章财务分析418.1预测资产负债表418.2会计报表分析428.2.1偿债能力

4、428.2.2营运能力4373Copyright©2012飞鸟创业组FlyBirdEducation8.2.3盈利能力438.3综合评价43第九章风险预测与控制449.1风险预测449.1.1风险预测概述449.1.2具体风险与策略449.2风险控制479.2.1风险回避479.2.2损失控制479.2.3风险转移479.2.4风险保留48附录49(1)公司前身简介49(2)飞鸟科技教育有限责任公司章程5073Copyright©2012飞鸟创业组FlyBirdEducation第一章执行概要1.1创意背景和项目简述随着

5、社会的发展，人们的生活水平的提高，人们对教育的重视程度越来越大。“科教兴国”、“知识改变命运”的意识已经深入人心。就在全国上下大张旗鼓搞素质教育的同时，社会教育也悄然兴旺起来。尤其是在大中型城市，城市人口众多，家长的工作压力普遍较大，加上大量农民工涌入城市，基本的学校教育已经不能满足家长和学生的要求。除此之外，大学毕业生就业难的问题已经非常普遍，很多大学生放弃了自己的专业知识，为了生计谋求他路，由此一来，对国家的教育资源造成了严重的浪费。综合以上：（1）国家的“科教兴国”战略、全民“知识改变命运”的觉悟、政府部门对大学生

6、自主创业的大力扶持。（2）大中型城市人口基数大，外来务工人员的涌入加剧了学校教育负担的同时，社会教育辅导缺口大。（3）大学生就业难，不对口，很难在自己理想的职业生涯中实现自己的人生价值。为此，我们成立了飞鸟科技教育有限公司，在继承原有的社会教育辅导模式的基础上，开创了新型的服务理念：让家长放心满意、让学生快乐受益、让社会教育有意义。73Copyright©2012飞鸟创业组FlyBirdEducation在多年来社会实践的基础上，我们小组制订了一份详细的创业计划书。在下面的章节中将会对方案的实用性与创新性以及具体实施步骤

7、进行科学的分析。整个计划书共有九章内容以及附录。1.2公司简介及管理公司前身为青岛飞鸟托辅中心，创建于2003年，有八年的历史。公司创办初期将注册成立为有限责任公司。注册资本为：400万。公司采用“母公司→子公司→客户”带有节点的树型连锁经营模式。拥有自己的研发部门，致力于远程教育和虚拟课堂以及企业信息宣传的开发。采用现代的信息化经营管理模式，通过自行开发的数据管理软件，对公司所有的事务进行系统有效的管理。特设岗前培训部门，专门对大学毕业生进行专业知识培训，使之成为专业素养很强的公司一员，成为大家满意的老师。设计适合公司

8、的奖惩机制，激发员工的热情，确保公司积极向上的面貌、井然有序的运作、健康稳定的发展。1.3产品分析简介飞鸟科技教育有限公司73Copyright©2012飞鸟创业组FlyBirdEducation是一家致力于社会教育辅导的企业，面向所有的中小学生进行文化课辅导和生活照料以及健康心理培养。主体是文化课辅导，客体是面向一