陪孩子一起在阅读中快乐成长.doc

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1、陪孩子一起在阅读中快乐成长——孩子课外阅读兴趣培养浅谈苏霍姆林斯基说过：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读时对智力发展就越有益。”由此可见，阅读是发展儿童智力的重要途径。那么，做为家长，如何培养儿童的阅读兴趣，使儿童养成良好的阅读习惯，从而为儿童的长远发展打下基础呢？现结合我在引导和培养孩子进行阅读方面的一点体会，与大家进行交流。一、营造环境，唤起兴趣“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”家庭是儿童出生以后所接触和生活的第一环境，家庭是人生的第一课堂。良好的家庭环境对孩子的健康成长起着至关重要的

2、作用。作为家长要想使孩子对阅读产生兴趣，就必须营造阅读的环境。有这样一个故事,在每一个犹太人家里当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开圣经，点一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣经上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻，书本是甜的。这也说明犹太人比较注重引导小孩爱上阅读。而的的确确犹太人在读书上远远超过我们。在我们的生活中，很多家长也知道阅读的重要性，但在家里却很难找到几本像样的书籍，所以很多孩子无形中就迷上了电视。电视作为现代媒体，虽然也是知识的一条传播途径，但过多地看电视，容易使人丧失独立思考能力，陷入对视听信息的依赖，爱上电视再让他爱书要难多了。而阅读不仅能够增加知识，而且能

3、激发兴趣、启发思维，因此儿童要少看电视多进行有益的阅读。要想让孩子爱上阅读，首先要给孩子一个相对独立、安静而又舒适的空间进行阅读。我们可以在家中选一个光线充足的房间或角落，放置一张书桌，准备一个小书架，地面可以铺设一块卡通图案的地毯，为孩子建构一个小窝，创设舒适惬意而又童趣化的阅读环境，以吸引孩子进来阅读。在这里孩子可以随意选取自己喜爱的书籍，坐在松软的地毯上或是书桌前放松自在地去阅读。另外，在培养孩子阅读兴趣的过程中，作为家长要有意识地陪孩子去书店买一些他喜爱的书，来充实我们的家庭书橱，并感受这种读书的氛围。在闲暇之余，能和孩子一起到书店去逛逛，让孩子挑上几本自己

4、喜爱的书籍，拿回家里，久而久之家里就会存放各种各样的儿童读物。当孩子玩玩具玩腻的时候，或看动画片看烦的时候，或在外面疯累的时候，拿起书就可以看。这样的读书不需要多么的正式，不仅能通过看书来打发一些闲散的时间，还可以从中获得知识，感受到读书的益处，慢慢把书当作他们的伙伴，从而激发他们阅读的兴趣。我们把孩子的书放在最显眼的地方，沙发上，茶几上，凡是孩子经常到的地方都摆上几本书，甚至把他最喜爱的书和最喜爱的玩具放在一起。由于有了便利的读书环境，孩子也比较爱看书，常常自觉不自觉读他的书。作为儿童第一位榜样人物，父母要以身作则，通过自己的多阅读、多看报，让孩子在大人潜移默化之

5、下爱上阅读，让我们的孩子每天被阅读的氛围所熏染，在一个父母喜欢阅读的家庭中爱上阅读。从孩子很小的时候，每天晚上，我都会给孩子读书，现在阅读已经成为他睡前的必做之事。平时在他读书时，我也会拿一本书，陪她一起度过这美好的时光。我学到了更多的家教知识，对孩子的心理也有一点点的了解，更有利于和孩子的沟通，良好的阅读环境是孩子爱上阅读的第一步。二、精心选书，激发兴趣孩子喜欢上读书后，给孩子选择什么样的书，也是个很重要的问题。孩子阅读兴趣的有无、阅读能力的强弱与否，一定程度上和图书的选择有很大的关系。孩子的阅读必须从孩子的认知水平出发，以直观性为原则，和生活紧密结合。这样才能使

6、孩子的阅读与社会自然相结合，才能使孩子的阅读长期坚持。很多家长喜欢给孩子买一些成语故事，百科全书，希望孩子从小就能比别的孩子优秀。但是我们要知道那都不是孩子喜欢的，被动的接受，只能让孩子离书越来越远。记得以前一位学生，家长很重视，刚刚入学就给孩子买了《看图写话》、《一句话日记》、《好词好句好段落》等书籍，希望孩子能有个好的开端。谁知事与愿违，原本还爱看书的他反而不看书了。后来经过了解才知道，因为这些书让他对读书有了恐惧，读了还要记，还要说。后来和家长沟通，让他们买书时带上孩子，给他充分的选择权，让他挑选自己喜欢的图书。因为开始读书时，兴趣比什么都重要。合适的图书应是

7、符合孩子年龄特点和当前发展水平的，迎合孩子兴趣的读物。低年级可以选择故事内容生动有趣，情节简单、形象突出、画面清晰、色彩鲜明的图书，这样利于孩子接受。绘本我认为就是不错的选择。绘本不仅绘画精美，构图、色彩能使孩子在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其语言、情感、思想，毫不保留地传递给孩子，孩子无形中能体验阅读的兴趣。绘本也会预留给孩子许多想象的空间，让孩子根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想。绘本语言精练，孩子可以根据图画理解文字，便于孩子语感的培养。（在红泥巴网站，针对孩子的不同年龄会有相应地推荐。）到了高年