让自闭症儿童走出自闭——从教育心理学角度解析《自闭历程》.pdf

《让自闭症儿童走出自闭——从教育心理学角度解析《自闭历程》.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第34卷第10期绥化学院学报2014年10月Vo1．34No．10JournalofSuihuaUniversityOct．2O14让自闭症儿童走出自闭——从教育心理学角度解析《自闭历程》苏诚(陕西师范大学教育学院陕西西安710062)摘要：《自闭历程》是一部优秀的励志影片，描述了一位自闭症患者坚忍不拔，取得成功的传奇经历。这部电影是基于人道屠宰场设计师和自闭症的作家天宝·葛兰汀的自传改编而成。在影片中，重点讲述了Temple的成长经历，经历了医生诊断为自闭症，母亲的家庭教育，寄宿式学校生活，大学的经历

2、，硕士、博士学位的攻读，最终成为一名优秀的畜牧业专家。在其成长过程中，对她产生重要影响的人物有母亲，科学老师Cadock以及她惟一的朋友；在自闭症儿童的教育干预的过程中，师生关系，父母的教养方式，同伴关系成为影响其发展重要的关键因素。关键词：自闭症；教师角色；教养方式；同伴关系中图分类号：G766文献标识码：A文章编号：2095-0438(2014)10—0094—04一、电影《自闭历程》的情节简介Temple进行家庭教育，如尝试多种方法让Temple开口说话。经过一段时间的家庭教育，妈妈意识到仅仅依靠

3、自我的力量优秀的电影会改变观影者的观念，并会促使其深深地思是不够的。为了让Temple拥有正常人的生活，母亲忍痛送她考一些现实中正在实践的问题。《自闭历程》作为一部比较真去一间寄宿学校念书。在这里，Temple认识了开启她天赋大实描述自闭症的优秀影视作品。门的恩师Carlock博士。也是在Carlock的指点下，让妈妈明本片根据自幼患有自闭症的美国动物科学家、畜牧学博白，Temple需要融入社会，得到社会的认可。在恩师的帮助士——天宝·葛兰汀(克莱尔·丹尼斯C~ireDanes饰)的个人下，Temple

4、顺利考入了大学。要离开寄宿式学校，离开自传改编而成，讲述自闭症儿童Temple不同寻常的成长经Carlock博士之前，Carloek博士告诉Temple，她需要进入大历。学，她学习的方式很特别，是用图片的方式，帮助Temple认Temple四岁时被医生诊断为自闭症，母亲认为自己是哈识到自己喜欢的畜牧学专业，Temple去上大学只是打开一扇佛大学的高材生，自己的孩子不可能是自闭症，妈妈开始对门，并穿过它，进入一个新的世界。正是Carloek博士的打开收稿日期：2014—05—25作者简介：,~(1989一

5、)，女，四川攀枝花人，陕西师范大学教育学院在读硕士研究生，研究方向：特殊儿童的评估和测量。94一扇门的观点，使Temple有勇气面对新的世界，新的人生。整个人，而不仅仅是“头脑”。学生把各种发展性的问题带到临上大学前的暑假，Temple来到姨妈家的农场度假。自此，课堂，还包抒隋感或者社会性压力源。为了促进学生融入社Temple对牲畜产生了更加浓厚的兴趣。在大学里Temple制会，面对社会，教师会直接向学生提供帮助。对于有特殊需要作“拥抱机(挤压机器)”来平复接触陌生人产生的自我紧张的学生，如自闭症儿童，

6、促进其学生的自我调节的发展，也是情绪。通过这个拥抱机让Temple认识了人生中唯一的朋友。帮助他们面对社会，融人社会的一种方式，教师可以鼓励他毕业典礼上，Temple说出了自己的心声，并为大家演唱了一们明确自己的目标并为之奋斗，尤其是在这些目标是具体、首歌曲，母亲和姨妈看到Temple的成长流下了激动的泪水。特殊而又可在短时间内完成的时候，这样使学生尤其能够受毕业之后，Temple继续从事畜牧业的研究学习，设计出大大益I3]。提高屠宰率且更为人道的屠宰方式。Temple以她独有的方式Temple的科学老

7、师Carlock兼具有指导性和咨询性的教去认知世界，“像牲畜一样的思考”，她向她的朋友讲述着自师，其在了解到Temple是一个与众不同的的孩子之后，在帮己的设计成果，她期待自己的发明会留在这个世界，并不会助和教育Temple的过程中，运用了很好的策略。尽可能多地随着自己的离去而离开，朋友也给与了她莫大的支持和赞获得学生的信息，将Temple和其他同学平等对待，采用灵活同。影片最后，Temple在自闭症研讨会上，当主持人把话筒给多变的指导方式，让Temple自己参与学习计划和做出决定。Temple，请她讲

8、出自己的亲身经历，Temple明A走上讲台，只Temple是一个有特殊需要的学生，是一个有优点、也有缺点不过是去打开新的一扇门，并穿过它⋯⋯的个体，科学老师Carloek在了解到Temple喜欢科学，而记忆的方式是采用图片，这种情况之下，有针对性的给予二、教育心理学角度解析影片Temple指导，让她学习新的事物，并在同学们面前建立威信，Temple自我获得成就感，同学们对Temple也不再是讽刺，讥自闭症，又名孤独症，autism，是一种广