管理人员如何树立自己的威信.pdf

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1、管理人员如何树立自己的“威信”管理人员如何树立自己的“威信”发表人:杨晓勇“威”,来自两个方面:一是上级给予的;二是自身的素质能力、品质争取的。上级给予的是“权”,自身争取的是“信”,二者的有机结合都是“威”。一个领导者,既然被赋予了权力,就应该努力钻研权力的正反结合之道,明白阴阳的变化之理,弄清左右环境,摆正自己的位置,做到因人而异,因事而变,抓大放小,钢柔相济,轻重适宜,张驰有序,如此一来,才能使你的员工按照统一的号令行事,即使你不在场,也能让他们感到权力的作用,使团体的每一个程序都能得到正常

2、和有力的运转。一、以严树威要想做好管理工作,必须树立威信,而树立威信的第一要素,就应该是“严”。严,就是要求。一)经理、主管对自己要求要严,凡是从我做起。二)对员工要严格要求,事无具细,都要严肃认真,一丝不苟。1、小事也要严格要求,威信是由一点一滴树立起来的。下命令是自由的,被命令的人就没有那么自由了。要求部下必须遵守,就必须具有足以让员工心服口服的理由才行。这样的威信只有靠平时一点一滴才能树立起来。2、与员工保持距离,可以避免员工之间的嫉妒和紧张。上司与员工保持距离,具有许多独到的驾驭功能,可能

3、避免员工之间的嫉妒和紧张,减少员工对自己的恭维、奉承、送礼、行贿等行为,可避免对自己所喜欢的员工的认识偏颇。“近则庸,疏则威”。3、不和员工做铁哥们儿,有利于发挥群体的积极性。4、符合身份的言行可以增加你的威严。主管要保持自己的威严,在无形中造成员工对你的尊敬之意,会为你的工作开展创造有利条件。在公司里,你要别人一眼就能瞧出谁是员工,谁是领导,否则,你就是失败的。领导讲话都要一是一,二是二,坚决果断,切忌含糊不清。多思考,少说话。5、“喜怒不形于色”。可以更有利于控制员工。把自己的思想感情隐藏起来

4、,不让别人窥出自己的底细和实力。压抑个人的感情,以冷静客观的态度来应付事情。6、良好的行为方式能增加权威。行为是无声的语言,行为有时比语言更能表现你的权威。7、带头出业绩,比发号施令更有威力,做出更大的业绩,用业绩说话,以业绩来树权立威。先制定一个总体规则,然后明确任务,自己带头执行,并在一些具体实际的工作中作出榜样,以自己做出的业绩说话,同时也让员工们明白:上下级关系并不是全靠职务或权力,更要靠自己的能力,靠自己为公司所作的贡献大小来评价。员工最讨厌光说不做,领导者注意给员工做出榜样,权威自然会

5、有。二、以德树威“德”是做人的准则,做为企业主管,更应该重视“德”的修养。1、宽厚仁德的品质,更能使员工真诚地服从。有好名声,才有好威信,才能做到众望所归,只有顾及员工对自己的品质评价,在员工前面,树立一个仁义、宽厚的形象,才能更好的树威立权,做到取信于“民”。A、努力收放自己的大脾气;B、专权独裁不可取;C、勇于认错、改错。“小过不掩大德”。2、以身作则,将使员工自然服从,身先士卒,率先重范,永远会唤起员工的尊敬感。群众期待的上司,是在非常时期能够表现的与众不同且能够作出决定,迅速敏捷地采取行动

6、,只有这样的上司才能强有力的支配部下。3、尊敬他人,可以给下属良好的印象。“上司如此看重我们,我们更应做好工作。”4、公平无私,是获得下层钦佩的法宝。公平、无私是公司管理中的规则,无私才能杨威,才能使自己在员工中树立威权。公平、无私即考虑问题时不可考虑自己的利益所在,决对不可以。5、主动承担责任,会赢得员工信任诚服。上司决策失误是难免的,双方都要考虑到责任,都会自然产生一种推诿的心理。把过错归于员工或怀疑员工办事态度能力,极易失人心,失威信。如果员工过失,而你却责备自己指示不利,变批评错误为主动承

7、担责任,更会令员工敬佩、信任、感谢你。6、宽厚容人,会使员工觉得你更有领导风度。尽力排除以往感情上的障碍,自然、真诚地帮助、关怀员工。不要流露出勉强的态度,不能在帮助的同时批评员工。原则之外‘得饶人处且饶人’,很快忘掉不愉快,多想他人的好处,才能团结、帮助更多的员工。三、以威树威营造循规蹈矩的环境,可以提高员工遵纪守法的观念。为了促成遵守纪律自觉性的好习惯,你应采取以下几点明确的措施:1)广泛宣传;2)保持镇定;(自己不能失控)3)调查了解;(搞清生发了什么事)4)私下处分;5)一视同仁;在相同条

8、件、相同的情形下,采用同一种处罚;6)坚决公正;7)消除怨恨。处分的目的在于教育,而不是惩罚,帮助员工消除苦恼和怨恨。2、软硬兼施,有助于强化法令的威严。一般人的本性是喜欢奖赏,害怕惩罚。奖赏是正面强化,立足于正面引导,使人自觉的去行动,优越性更多,应多用。而惩罚属于反面强化,是通过威胁、恐吓的方法进行的,容易造成对立情绪,故慎用。强化激励,可以获得上司所希望的行为,要做到“赏不愈时”,一种行为刚刚做出,人们对其感触较深,应立即予以表扬和奖赏,刺激较大,激励作用较强,作领导的应多动

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