苏科物理-八上-4.pdf

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1、杨屯中学八年级物理学科4.1光的折射导学案（新授课）主备教师杨振宇学生姓名班级小组时间编号学习目标（1）通过实验，认识光的折射现象。（2）通过实验探究，了解光的折射特学习辅点，培养学生初步的观察和分析、概况能力。（重难点）助一、自主学习（请用好双色笔）【要点1】什么是光的折射1、做一做实验：光的折射。根据观察到的现象，在下面画出光路图。（1）光从空气斜射入水中的光路图（2）光从水斜射入空气中的光路图←铅笔尺子作图2、学一学课本P81第1节及“信息快递”（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做←光直（2）在上图中，分别指出入射光线、折射光线、法线、入射角和

2、折射角；比较角度之间射呢？的大小关系。3、猜一猜①入射角增大,折射角随之（增大/减小）。←用实②光折射时光路（可逆/不可逆）。验验证【要点2】探究光的折射特点猜想1、试一试光的反射定律光的折射特点←与“光的反射①反射光线、入射光线定律”和法线在同一平面内；①光线、入射光线和法线在同一平面内；类比迁②反射光线、入射光线移分居法线两侧；②光线、入射光线分居法线两侧；③当光从空气斜射入玻璃时αγ当光从玻璃斜射入空气时αγ序号入射角α/°折射角γ/°序号入射角α/°折射角γ/°←实验11探究角22度的关33系二、对学、群学自主学习中的疑问三、展示及预设自主学习中的重点内容四、整理导学案

3、，总结提升1、光发生折射的条件：①至少种不同的介质；②光要（斜射/直射）。2、光的折射特点：三线面、两线居、两角不等，空气较（大/小）、光路可。五、快乐达标（题目另附）教学反思：