马原简答题背诵.pdf

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1、马原简答题背诵绪论：1、马克思主义的科学内涵：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。（1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。（2）马克思主义不仅包括了它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。（3）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉

2、相承，在本质上相一致的。（4）马克思主义的各个组成部分，不是孤立的、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。2.马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源:（1）马克思主义理论体系的三个主要组成部份：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。（2）理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想社会主义。3.简述马克思主义的科学性与革命性的关系马

3、克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一：（1）其科学性是指它既是建立在科学基础之上的，又是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学;（2）其革命性是指它是批判革命的，它把变革旧世界作为自己的任务和目的;（3）它在实践基础上实现了科学性和革命性的统一，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。第一章：1、意识的本质（1）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。（2）意识是客观世界的主观映象，是人脑对客观世界的反映，（3）意识是社会的产物，人类意识是社会性的劳动创造的，个人只

4、有在一定社会群体中生活，学习一定社会群体的语言，才能形成自己的意识。2、物质和意识的辩证关系以及唯心主义、形而上学唯物主义在这个问题上的错误。（1）物质和意识的关系是：物质决定意识，物质是第一性，意识是第二性，意识对物质又有能动的反作用。（2）在物质和意识的关系问题上，唯心主义片面夸大意识的能动作用，否认物质对意识的决定作用；形而上学唯物主义肯定物质对意识的决定作用，但却忽视意识对物质的能动反作用。3、列宁的物质定义及其意义。列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它

5、不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”简言之，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。列宁的物质定义具有十分重要的意义：（1）它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。（2）它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限。（3）它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。4、简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心，这是因为：第一，对立统一规律揭示了事物普遍

6、联系的根本内容和发展变化的内在动力。第二，对立统一规律是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，也是理解它们的“钥匙”。第三，矛盾分析法是最根本的认识方法。5、试述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，并说明这一原理对社会主义建设的重要意义。答：一、矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性，一般与个别的关系，它们是辩证统一的。1、矛盾普遍性与特殊性是互相联结的。2、矛盾的普遍性与特殊性是互相区别的。3、矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以互相转化。二、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，是矛盾问题的

7、精髓。这一原理要求我们在普遍原理的指导下，对具体问题进行具体分析，通过对具体问题的分析和解决，补充和丰富普遍原理。这一原理对我们有重要意义。1、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，是我们坚持马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义的理论基础。2、在中国这样一个人口众多、经济文化落后的大国建设社会主义，是前无古人的崭新事业。我们面对的情况，既不是马克思主义创始人设想的在资本主义高度发展的基础上建设社会主义，也不完全相同于其他社会主义国家。照抄书本不行，照搬外国也不行，必须从中国的国情

8、出发，把科学社会主义的一般原理同中国具体实际结合起来，在实践中开辟建设中国特色的社会主义道路。6、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一。试述两点论和重点论统一的原理及其现实意义。（1）坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又不忽略次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面。（2）坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重抓住主要