股票分析管理系统设计与实现.pdf

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1、编号：（）字号本科生毕业设计（论文）题目：股票分析管理系统设计与实现姓名：王朝辉学号：08093773班级：信息安全09-3班二〇一三年六月中国矿业大学本科生毕业设计姓名：王朝辉学号：08093773学院：计算机科学与技术学院专业：信息安全专业设计题目：股票分析管理系统设计与实现专题：指导教师：陈朋朋职称：讲师2013年6月徐州中国矿业大学毕业设计任务书学院计算机科学与技术专业年级信安09-3学生姓名王朝辉任务下达日期：2013年1月10日毕业设计日期：2013年1月18日至2013年5月27日毕业设计题目：股票分析

2、管理系统设计与实现毕业设计专题题目：毕业设计主要内容和要求：内容：（1）查阅资料，熟悉所采用的编程语言开发环境，并认真研究当前的股票分析管理的现状、采用的技术等；（2）系统总体流程、架构以及界面设计；（3）论文总结，指出存在问题，提出修改意见。要求：（1）能实现常规的股票分析，如曲线、统计信息等；（2）系统的开发环境与工具不限。院长签字：指导教师签字：中国矿业大学毕业设计指导教师评阅书指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态

3、度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）：成绩：指导教师签字：年月日中国矿业大学毕业设计评阅教师评阅书评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；③工作量的大小；④取得的主要成果及创新点；⑤写作的规范程度；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）：成绩：评阅教师签字：年月日中国矿业大学毕业设计答辩及综合成绩答辩情况回答问题有一有原提出问题正基本没有般性则性确正确回答错误错误答辩委员会评语及建议成绩：答辩委员会主任签字：年月日学院领导

4、小组综合评定成绩：学院领导小组负责人：年月日摘要随着经济的发展，股票证劵已逐步步入了人们的日常生活，在Internet飞速发展的今天，证劵交易的方式已发生了翻天覆地的变化，人们不再需要像以往那样，进入交易所进行柜台交易，特别是通过网络或Internet实现家庭“大户室”，已经越来越引起广大投资者的欢迎，许多人已加入到网上炒股的行列来，轻轻点击，下单交易，正是对这种交易方式的形象描述。本系统设计实现了股票分析管理系统主要包括查看股票、股票代码转换、查看日K线图、查看均线图等功能。本文从系统开发技术的选择出发，总共分为三

5、部分：首先是客户端开发方式的确定，在综合考虑股票交易系统的需求以及C/S模式优势的基础上，本文选择基于C/S模式的开发系统。然后介绍了系统开发技术的选择，通过对现有平台的对比分析选择基于.NET平台的C#技术开发本系统，鉴于系统没有必要设计专门的数据库而选择用XML对数据进行缓存。再就是介绍了些数据接口和数据绑定的知识。关键词：股票分析；股票交易；C#；XMLAbstractWiththeeconomydevelopment,stocktransactionhasbecomepopularinthedailylife

6、.Nowadays,themodeofstocktransactionhaschangedgreatlywiththehelpofInternettechnology.Differentfrommakingstocktransactiononacounter,nowwecandoitthroughnetwork,especiallyInternet.Theso-called―clickandtransaction‖modehasattractedmoreandmoreinvestorstojoinit.Thesyst

7、emisdesignedtoachieveastockanalysismanagementsystemincludescheckstock,stockcodeconversion,seetheJapaneseKLinegraph,viewtheaveragefigureandotherfunctions.Fromthechoiceofsystemdevelopmentisdividedintoatotalofthreeparts:Thefirstisthewayofclientdevelopment,theadvan

8、tageofstockanalysissystemneeds,andC/SmodeonthebasisofthisselectionisbasedonC/Smodeldevelopmentsystems.Thenthechoiceofapplication-layerdevelopment,firstbycomparisonoftheexist