学生管理系统设计与实现.pdf

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1、论文题目学生管理系统设计与实现工程领域软件工程指导教师吕幼新教授作者姓名乔雪学号201091020219万方数据分类号密级注1UDC学位论文学生管理系统设计与实现(题名和副题名)乔雪(作者姓名)指导教师姓名吕幼新教授电子科技大学成都王健高工中信建投证券锦州(职务、职称、学位、单位名称及地址)申请专业学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.2论文答辩日期2012.5学位授予单位和日期电子科技大学答辩委员会主席评阅人年月日注1:注明《国际十进分类法UDC》的类号万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究

2、工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签名:日期:年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的

3、学位论文在解密后应遵守此规定)签名:导师签名:日期:年月日万方数据摘要摘要随着科技技术的日益发展,知识化社会给培训机构带来了巨大生机。很多高校毕业生在毕业后,仍需要进行专业知识及专业实践课程的培训,丰富自己的知识库,提高自身的素养及专业能力,从而适应社会的发展。根据市场化的需求,为学员提供金融课程方面的培训,培训机构以人为本,为学生提供课程方面的培训外,还要从管理入手,提高教学质量以及内部管理效率,实现培训机构品牌经营。本文的研究对象是学生管理系统,论文从系统的开发背景和意义出发,分析了学生管理系统的系统需求,在此基础上对学生管理系统进行设计和实现,最后对系统

4、进行测试。学生管理系统实现了班级管理、学生管理、培训教师管理、培训课程管理、成绩管理、学生奖惩管理、用户权限管理等功能。该系统是基于J2EE平台开发的,采用了JSP作为系统开发语言,运用JDBC数据库连接技术实现数据库建立连接。系统经过测试,基本实现了学生管理系统的基本功能,并已正式投入使用。关键字:学生管理,J2EE,JSP,JDBCI万方数据ABSTRACTABSTRACTWiththeincreasingdevelopmentoftechnology,scienceandtechnology,knowledge-basedsocietytotrainin

5、ginstitutions,broughtgreatvitality.Manycollegegraduatesaftergraduation,stillaneedforprofessionalknowledgeandprofessionalpracticeoftraining,enrichtheirknowledgebase,improvetheirliteracyandprofessionalabilitytoadapttosocialdevelopment.accordingtomarketdemand,providesstudentswithfinanc

6、ialcoursesoftraining,traininginstitutionspeople-oriented,toprovidestudentswithcoursesoftraining,butalsofromthemanagementandimprovingtheteachingqualityandefficiencyofinternalmanagementtoachievethetraininginstitutionsofbrandmanagement.Thisstudytargetedfinancialtraininginstitutions,stu

7、dentmanagementsystem,thepaperfromthesystemdevelopmentbackgroundandsignificance,analyzesthefinancialtraininginstitutions,studentmanagementsystemrequirementsforthesystem,onthebasisoftraininginstitutionsforstudentsinfinancialmanagementsystemsdesignandimplementation,Finally,testthesyste

8、m.Studentmanagement

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