2019-2020年高中物理《6.5 圆周运动》教案 新人教版必修2

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1、2019-2020年高中物理《6.5圆周运动》教案新人教版必修2三维目标要求：知识与技能：1、理解线速度、角速度、周期的概念，知道它们是描述物体做匀速圆周运动快慢的物理量，会用它们的公式进行计算。2、理解线速度、角速度、周期、转速之间的关系。过程与方法：1、知道描述物体做圆周运动快慢的方法，进而引出描述物体做圆周运动快慢的物理量：线速度、角速度、周期、转速等。2、探究线速度与角速度之间的关系。情感态度与价值观：通过亲身感悟，使学生获得得描述圆周运动快慢的物理量（线速度、角速度、周期、转速等）以及它们的相互关系的感

2、性认识。教学重点：线速度、角速度、周期概念，及其相互关系的理解和应用。教学难点：利用角速度、线速度、周期、转速之间的关系进行有关的解题。教学过程：复习：一、线速度：1、物理意义：描述质占沿圆周运动的快慢。2、定义：质点沿圆周运动通过的弧长与所用时间的比值叫线速度。3、大小：单位：如果取得很小，就为瞬时线速度，此时的方向就与半径垂直，即沿该点的切线方向。4、方向：质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。二、角速度：1、物理意义：描述质点转过圆心角的快慢。2、定义：连接运动质点和圆心的半径转过的角度跟所用时

3、间的比值，就是质点运动的角速度。3、大小：单位：三、匀速圆周运动：1、定义：物体沿圆周运动，并且线速度大小处处相等的运动叫匀速圆周运动。2、因线速度方向不断发生变化，故匀速圆周运动是一种变速运动，这里的“匀速”是指速率不变。3、匀速圆周运动的线速度，角速度、周期都不变。四、周期和转速：1、物理意义：周期、频率和转速都是描述物体做圆周运动快慢的物理量。2、周期：做圆周运动的物体运动一周所用的时间叫周期，用T表示，单位：秒转速：做圆周运动的物体在单位时间内沿圆周线圆心角转过的圈数叫转速，用表示，单位：转每秒或转每分。

4、五：描述圆周运动各物理量之间的关系：非作歹上式表明：当角速度相同时，半径大，速速度也大，当半径相同时，角速度大，线速度也大。当某一做圆周运动的物体的转速是时，它的线速度，角速度例：质点做匀速圆周运动，则：A、在任何相等时间里，质点的位移都相等B、在任何相等时间里，质点通过的路程都相等C、在任何相等时间里，质点运动的平均速度都相等D、在任何相等时间里，连接质点和圆心的半径转过的角度都相等。例：在如图所示的皮带传动装置中，b、c两轮同轴，a、b、c三轮的半径之比，假设皮带轮不打滑，则三轮边缘的线速度之比为，三轮的角速

5、度之比为，三轮的周期之比为。例：机械表的分针与秒针从重合至第二次重合，中间经历的时间为多少？例：如图所示，半径为R的圆盘绕垂直于圆盘中心轴转动，其正上方h处沿OB方向水平抛出一小球，要使小球与盘只碰一次，且落点为B，则小球的初速度为多少？转盘的角速度为多少？