2019-2020年八年级政治第一学期第四单元胸怀天下教案 人教新课标版

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1、2019-2020年八年级政治第一学期第四单元胸怀天下教案人教新课标版三维目标：1、梳理本单元的知识点，开成知识系统。2、通过问题形式巩固知识点，以便牢固掌握本单元的知识点。3、通过辨析题，探究题培养学生的理论联系实际能力。重点：本单元的知识体系。难点：探究题一、知识体系：（打开全攻略73页）二、总结问题梳理：（要求学生背熟）1、面对我国的社会问题，我们应该怎样做？82页2、什么是亲社会行为？83页3、亲社会行为有哪些？83页4、为什么要积极参与社会公益活动？83页5、不同时代的有志青年担负着怎样的使命？90页6、青少年怎样培养民族

2、文化素养？91-92页7、不同文化的合理内核是什么？8、在国妹交往中我们应怎样与外国人交往？100页9、世界各种矛盾冲突的根源是什么？100页11、人类共同面临的困扰是什么？怎样解决这些全球性的问题？100-101页三、辨析题：1、改革开放三十年来，我国经济建设取得了巨大的成熟，不需要树立忧患意识。82页2、传承文化就是把以往的文化兼收并蓄。这个观点对吗？为什么？92页（学生讨论分析后老师归纳，强调一定要用书本理论作分析）四、活动与探究材料一：中国青年志愿者誓词：我志愿成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务

3、社会；践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量。材料二：歌曲《爱的奉献》：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”材料三：社会公益活动包括各种义务劳动、服务劳动和其他有益于社会的活动。（1）我们为什么要参加社会公益活动？参加社会公益活动有什么意义？（2）我们中学生在校内可以从事哪些公益活动？（3）我们中学生在校外可以从事哪些公益活动？11、布置课后背书12、教后反思