2019春六年级语文下册《我和大猩猩握了手》练习题 冀教版

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1、4我和大猩猩握了手姓名一、在拼音全对的一组括号里里打“√”1．  xī         diān         ráo  晨曦       山巅       妖娆       （   ）2．  pān         mǔ      chuí  鞋襻       诺姆       捶打       （   ）3．shàn       xiān         gē  擅长       衔起       搁在       （   ）二、按原文填空。1.这是一只已经成年的大猩猩，（），（），活像个擅长表演的马戏团演员。2.此时，我也无法抑制内心的（）和（），几乎喊出了声。这是我平

2、生以来得到的（）的礼物。三、文中称大猩猩为森林“恶魔”，“恶魔”加引号表示（   ）。A.引用B.特殊含义C.讽刺四、选择下列句子中破折号的作用。A.解释说明B.声音延长C.意思转折1.我立刻换了个“节目”——使劲搔自己的头皮。（   ）2.“卖——雪糕啦！”街道上响起一阵叫卖声。（   ）3.每当回忆起这段考察生活，我觉得自己真像个大傻瓜——在细雨蒙蒙的山林中，独自坐在那里，学着大猩猩的样子做着各种动作。（   ）五、补充词语，并选择自己喜欢的2—3个词写一段话。想方（）法虎背（）腰生机（）细雨（）（）气十足温文（）雅（）强好胜络（）不绝六、从“我”和大猩猩交流时的动作描写，

3、表现了“我”对大猩猩的（   ）之情，生动地表现了（   ）的感人一幕。你有过类似的和动物交流的体验吗？试着写一写。