资源描述：
《2019-2020年高中生物 4.4群落的演替课时训练13（含解析）新人教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中生物4.4群落的演替课时训练13（含解析）新人教版必修3一、选择题1.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后的漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为( )。A.物种进化B.外来物种入侵C.群落演替D.垂直结构解析:在原林地上有植物生存的土壤和留下的植物繁殖体,通过群落演替形成了现在的针叶林。答案:C2.下列关于群落演替的说法,不正确的是( )。A.群落是一个动态系统,一个群落可能被另一个群落所代替B.在一定的条件下,不毛之地也有可能长成森林C.火山爆发后在火山岩上发
2、生的演替属于次生演替D.“野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种次生演替现象解析:次生演替时虽然原有的植被已不存在,但原有土壤条件基本保留,因此演替所需的时间短。而火山爆发后在火山岩上原有的条件已不存在,所以属于初生演替。答案:C3.下列演替过程不属于初生演替的是( )。A.裸岩上进行的演替B.沙丘上进行的演替C.冰川泥上进行的演替D.火灾过后草原上进行的演替解析:根据两者概念的区别进行选择。裸岩上、沙丘上、冰川泥上都是从来没有被植物覆盖的地面。而火灾过后的草原上植被虽然已不存在,但土壤条件没有被彻底毁灭,土壤里还保留有农作物的种子或其他的繁殖体,故而在其
3、上进行的演替属于次生演替。答案:D4.初生演替和次生演替的主要区别是( )。A.产生的生物数量不同B.影响因素不同C.起始条件不同D.演替过程不同解析:初生演替的起始条件是不存在植被或植被被彻底消灭了的环境,而次生演替的起始条件则是原有的群落环境,只是失去了原有植被。答案:C5.在群落演替中,下列哪一种情况是不可能发生的?( )A.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显D.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短解析:群落
4、演替过程是物种由少到多,群落结构由简单到复杂的过程;人类活动会影响群落演替的方向和速度;初生演替形成的群落内也存在竞争现象;次生演替时虽然原有的植被已不存在,但原有土壤条件基本保留,因此演替所需的时间短。答案:C6.下列关于群落的结构与演替的叙述,不正确的是( )。A.“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例B.“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例C.群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流D.群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础解析:群落中各种群存在生殖隔
5、离,不能进行基因交流。答案:C7.下列选项中不能演替为森(树)林的是( )。A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区的裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕地答案:A8.群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述,正确的是( )。A.初生演替历程短、速度慢B.在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低C.初生演替与次生演替的主要区别是产生的植物种群不同D.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子解析:根据发生条件的差异,群落演替可分为初生演替和次生演替。与次生演替相比,初生演替经历时间长,速度要缓
6、慢得多。演替若不受外界干扰,最终结果会使生物多样性增加。答案:D二、填空题9.阅读提供的材料,并回答相关问题。材料一:在许多自然景区,将原有植被清除,然后从农田运来土壤种植草坪。绿化用草坪不但需要大量灌溉来保证其生长,还需要不断地进行施肥、除草、药物防治病虫害等工作,对当地原有生态环境造成巨大的破坏。材料二:由于人类活动的影响,我国著名旅游景区泰山的动植物种类逐渐减少,现在山上的森林多为20世纪50年代种植的人工林,海拔800米以下几乎都是刺槐,挤占了泰山原有物种的生存空间。(1)材料一中群落的演替与自然演替不同,自然演替的方向是 。 如果对人工草坪不再
7、进行种植管理,让其自然恢复,这种演替的类型是 。 (2)材料二中刺槐在泰山当地无节制繁殖的原因可能是 ,这会导致当地 丧失。自然林往往有病无灾,而人工林则往往会爆发严重的虫害,原因是 。 (3)如果你是自然景观设计师,该如何对城市进行绿化设计?解析:自然演替的方向与材料一中群落演替的方向不同,自然演替的结果是生物种类越来越多,营养关系越来越复杂,自我调节能力越来越强,对能量的利用率越来越高。刺槐能无限制增长,说明当地气候、土壤等条件非常适宜,并且没有天敌。设计城市绿化的时候尽量选用当地物种,因为当地物种已经适应当地的气候等环境,
8、同时要注意物种的多样性,合理设计群落的结构,提高生物对环境资源的利
