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《2019-2020年九年级语文上册 第四单元复习教学案2 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年九年级语文上册第四单元复习教学案2(新版)新人教版(第2课时)学习目标确定的依据1.课程标准相关要求阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考作出判断。2.教材分析这是九年级上册第四单元中的复习课。学习本单元,主要是系统的掌握议论文的基本知识,学会把握议论文考点的能力。3.中招考点明确文章的中心论点,直接从文中找出,或能用简洁的文字加以概括叙述。概括事实论据,或者为文中某个观点补充事实论据或道理论据。对文章所运用的论证方法的认识及其作用的理解。理清论证思路,弄懂观点
2、与材料之间的关系。分值一般是10分。4.学情分析九年级学生对议论文已经有了一定的了解,但是还不系统,理解,分析和考场的应变能力还不够。一、复习目标1了解新课标对议论文的要求及议论文在中考的地位和中考考查题型2通过复习复习议论文的基础知识,让学生学会答题技巧三、评价任务1.针对目标1,设计一个活动:通过展示课标,让学生了解新课标对议论文的要求及议论文在中考的地位和中考考查题型2.针对目标2,设计一个活动:通过复习复习议论文的基础知识,让学生学会答题技巧四、教学过程(一)导语设计我们已经学完了一个单元的议论文了,今天我们对这一单元的议论文进行系统复习
3、(二)新课讲解学习目标教学活动评价要点要点归纳学习目标1:一、新课标要求阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考作出判断。二、中考考查题型1明确文章的中心论点,直接从文中找出,或能用简洁的文字加以概括叙述。2概括事实论据,或者为文中某个观点补充事实论据或道理论据。课标要求议论文三要素论点论据论证通过展示课标,让学生了解新课标对议论文的要求及议论文在中考的地位和中考考查题型3对文章所运用的论证方法的认识及其作用的理解。4理清论证思路,弄懂观点与材料之间的关系。一、议论文在中考的地位议论
4、文是初中语文学习的重点文体之一,占中考现代文阅读的三分之一,比分权重是11分并且根据河南中考名题规律今年考议论文的可能性较大。•学习目标2:通过复习复习议论文的基础知识,让学生学会答题技巧四议论文基础知识复习1论点复习指导一学生自由朗读《3年中考5年模拟》第152页论点部分,识记出题方式和答题技巧。时间2分钟复习检测一1论点(1)出题方式是什么?(2)答题技巧有哪些?强化训练一找出下列文章的中心论点1人生没有迈不过去的坎(xx资阳)也许长时间以来,你的生活并没有任何起色。你为改变命运所做的一切努力,也没有得到回报。似乎你已无法跨越前方的障碍,但请
5、相信没有过不去的火焰山,只要你坚持到底,永不放弃,你就能到达成功的彼岸。有的人胸怀大志,并且很有天赋,却因为家庭环境不好而没有一些条件来助他们取得成功。他们一次又一次地努力拼搏,却遭到一次又一次的失败打击,在多次的打击后,终于他们丧失了信心,意志也被磨灭,那改变命运的梦想也随之破人的一生,就像一次旅行,沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,那么,他的人生轨迹岂能美好?而如果你能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌,也一定会有“山重水复疑无路
6、,柳暗花明又一村”的那一天。找中心论点1先思考论点的特点:表示肯定或否定的判断句,作者明确表态性的句子。2看题目。3看开头语段。注意文中相关提示语,如:可见、由此观之、当然等。4看结尾。注意文中表总结性的词语,如:所以、总而言之、总之、因此等5看中间过渡语句。6归纳各分论点,总结出中心论点。注意:在文中找中心论点要注意分析论点与题目的关系,应尽可能选用文段中的句子作答。因此,要相信自己,没有过不去的火焰山,不要让自己的人生字典里有放弃、不可能、没希望等字眼。要知道,小溪因永不放弃,才汇成江河,而江河也因为永不放弃,才汇成大海。人生的路还长,凡事需
7、要靠自己。所以,不妨抓住梦想与理想,屡败屡战,愈挫愈勇,总有一天你将会从小溪变成大海灭。2说 勤①中国有句俗话,叫作“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也说过:“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。②勤,对于上进的人来说,是一种美德。我们所说的勤,就是要人们珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于总结。看古今中外,凡有建树者,在其历史的每一页上,无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了四十年,阅读了大量的书籍和刊物,其中作过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史
8、记》的作者司马迁,从二十岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材,为《史记》的创作奠定了基础。④勤出智慧。即使有
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