2019-2020年九年级语文上册 第六单元复习教学案 （新版）新人教版

《2019-2020年九年级语文上册 第六单元复习教学案 （新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年九年级语文上册第六单元复习教学案（新版）新人教版一、复习目标确定的依据1.课程标准：（1）诵读古代诗词，阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容和情感。（2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。2.教材分析：本单元是以史传文学为学习重点，第24、25课是是河南中招的必考篇目，其中24课在xx年中招已考过，25课中的《江城子.密州出猎》xx年考过。据此，古诗文复习应立足于课本，明确考试范围，注重对文本内容的理解，掌握答题技巧。3.中招考点：河南中考近7年，文言文阅读采用课内外对比形式考查，每年设4道小题，1题1

2、考点：实词理解、句子翻译、文意理解、迁移运用。古诗词阅读考查点有炼字、赏析诗句、诗人的思想感情、描述画面、词语指代义，其中炼字、赏析诗句、诗人的思想感情为高频考点。4.学情分析：学生在复习本单元时，对基本内容和情感有了较全面的掌握，但是对于常考考点的答题技巧与答题格式还很陌生。二、复习目标（一）文言文1.通过背诵课下注释及课文，能说出文言实词在文中的含义，准确默写和翻译重点句子。2.通过反复背诵，能说出文本内容及其中蕴含的思想感。（二）古诗词1.通过对诗歌名句的品评，能说出”赏析名句”的答题方法，并会运用这一方法，解决此类问题。2.反复朗读

3、描述诗句所展现画面的文字，总结出古诗文阅读考点“画面描述“的答题方法，并会运用这一方法，解决此类问题。三、评价任务：针对目标一，设计两个活动：学生能说出关于作者的文学常识；通过整理实词含义，学生能准确说出一系列实词的含义。针对目标二，设计两个活动，通过演板，学生能按要求写出重点语句并能准确翻译这些句子。针对目标三，设计一个活动，通过讨论，学生能说出对课文内容的理解及作者表达的思想感情四、教学过程复习目标教学活动评价要点要点归纳1.通过背诵课下注释及课文，能说出文言实词在文中的含义，准确默写和翻译重点句子。第一课时《出师表》复习指导（一）复习

4、内容：掌握文学常识，识记、积累文言实词字词解释：此诚危急存亡之秋也妄自菲薄陟罚臧否简拔裨补阙漏猥自枉屈后值倾覆攘除以彰其咎夙夜驱驰一词多义：遗行所以效词类活用：以光先帝遗德恢弘志士之气此皆良实亲贤臣，远小人攘除奸凶古今异义：诚宜开张圣听未尝不叹息痛恨于桓灵也先帝不以臣卑鄙临表涕零臣不胜受恩感激不宜异同通假字：必能裨补阙漏而来二十有一年矣成语积累……复习方法：朗读、识记课下注释，归纳整理。复习时间：5分钟复习要求：能准确说出作家作品及词语含义。复习检测（一）：1、文学常识(1)诸葛亮，（三国蜀汉）时期的政治家、军事家，字（孔明),本文选自（《

5、三国志.诸葛亮传》）。（2）”表“是古代的一种特殊文体，用于（臣民向君王陈述自己的请求和愿望）（3）赞颂诸葛亮的诗词名句；和诸葛亮有关的故事及成语；出自诸葛亮的名言警句；2.字词解释此诚危急存亡之秋也：的确，确实；时妄自菲薄：随意看不起自己陟罚臧否：奖惩善恶简拔：选拔裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处猥自枉屈：辱，降低身份后值倾覆：遇到；兵败攘除：排除，铲除以彰其咎：表明，显扬；过失，过错夙夜：早晚驱驰：奔走效劳一词多义：遗以光先帝遗德：遗留是以先帝简拔以遗陛下：给予行性行淑均：品性，品德行阵和睦：军队所以此先汉所以兴隆也：……的原因此臣所以报先

6、帝而忠陛下之职分也：用来效恐托付不效：动词，实现学生能准确说出有关的文学常识及词语含义要点归纳：文言实词的识记和积累应注意的问题：1.应关注含一词多义、词类活用、古今异义、通假字的实词。2.关注重点句、中心句、关键句中的重点词。3.要会“牵一发而动全身”的方法比较积累。如：“所以”一词在初中课本里不同句子中含义不同，找出来放在一起识记，便于积累。愿陛下托臣以讨贼兴复之效：名词，责任，大大业词类活用：以光先帝遗德：名词作动词，发扬光大恢弘志士之气：形容词作动词，发扬扩大此皆良实：形容词作名词，善良诚实的人亲贤臣，远小人：名词作动词，亲近；形容

7、词作动词，疏远攘除奸凶：形容词作名词，奸臣贼党古今异义：诚宜开张圣听古义：扩大今义：开业未尝不叹息痛恨于桓灵也古义：痛心、遗憾今义：十分憎恨先帝不以臣卑鄙古义：身份低微、见识短浅今义：品质低劣，不道德临表涕零古义：眼泪今义：鼻涕臣不胜受恩感激古义：感慨振奋今义：感动，感谢不宜异同古义：不同今义：相同和不同通假字：必能裨补阙漏通“缺”，缺点而来二十有一年矣通“又”，用来连接整数和零数成语积累：妄自菲薄三顾茅庐开张圣听作奸犯科苟全性命计日而待临危受命不知所言复习指导（二）：复习内容：全文背诵，重点句子默写、翻译。复习方法：背诵、口头翻译复习时间

8、：5分钟复习要求：默写时注意易错字，翻译时注意重点字的理解。复习检测（二）：（1）背诵：（2）默写重点句子：用文中原句填空：文章开头先分析了蜀汉面临的形势，其中不利的外部形势是：