2019-2020年九年级物理全册《14.6浮力的应用》学案 新人教版

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1、2019-2020年九年级物理全册《14.6浮力的应用》学案新人教版班级_______________姓名_________________学号_______【学习目标】1.理解物体浮沉的条件.2.会判断物体的浮沉.3.了解轮船能够浮在液面的道理.4.理解排水量的概念.5.知道潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理.【重点难点】浮沉条件的应用.【知识回顾】1.浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它_______________________.这就是著名的阿基米德原理.用公式表示为F浮=_______=__________.2.当物体浸没在液体中时,它排开液体的体积

2、等于_________________.即V排=V物3.当物体漂浮在液面上时,它排开液体的体积等于_________________________.【自学指导】阅读课本尝试回答下列问题：1.当把物体浸没在液体中时,物体受到哪些力的作用？画图表示物体浸没在液体中时的受力情况.当F浮>G物时,物体受到（非平衡力）的作用,物体浮,会露出液面一部分体积,最终在液面上,漂浮时:F浮G物当F浮=G物时,这两个力,物体保持原来的静止状态,会悬浮在原来的位置,如图丙所示.悬浮时:F浮G物当F浮

3、G物另外:物体的重力G物可表示为:G物=ρ物gV物,排开液体的重力G排可表示为G排=ρ液gV排,又因F浮=G排,所以F浮=ρ液gV排,当物体浸没在液体中时,V物=V排,所以:当F浮>G物时,即ρ液gV排>ρ物gV物,可得出ρ液ρ物时,物体上浮,最终漂浮在液面上.当F浮=G物时,即ρ液gV排=ρ物gV物,可得出ρ液ρ物时,物体悬浮在液体中.当F浮

4、)若G物>F浮或ρ物>ρ液,物体.【牛刀小试】1.煮饺子时你会发现这样的现象:把包好的饺子放入锅中,饺子会沉到底部,但过一会饺子会全部浮到水面上来,请你利用浮力的知识解释这一现象.2.一个物体的质量是6kg,体积是0.01m3,若将它全部浸没入水中,放手后物体的将会怎样运动?最后处于什么状态?(用两种方法解答此题)【自学指导】阅读课本P50—52的内容,并回答下列问题:从浮力的角度看,轮船采用了_______法增大浮力,从而使轮船漂浮在水面上.这种办法的好处是:比同体积的实心体重力______(填“大”或“小”),而且还可以使排开的水_____,所以受到的

5、浮力比同体积的实心体受到的浮力_______(填“大”或“小”).轮船的大小通常用________来表示.排水量就是轮船________时排开水的_________.如果一艘轮船,它的排水量是1×104t,在密度为1×103kg/m3的河水中航行,根据物体漂浮的条件(F浮=G物),它满载时排开河水的体积是___________m3,如果在密度为1.03×103kg/m3的海水中,所排开的海水的体积比河水的体积______(填“大”或“小”),如果从河流驶入大海,它将_______一些(填“上浮”或“下沉”).潜水艇两侧有______,向水舱中冲水时,潜水艇

6、的重力逐渐_______,当潜水艇的重力等于它排开的水重力(即浮力)时,潜水艇可以_______在水中,当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时,潜水艇的重力_______,从而使重力______浮力,而上浮.所以潜水艇是通过改变______________来实现上浮和下沉的.气球里的气体密度_______空气的密度,这样在它的重力小于它排开的同体积的空气的重力(即浮力),所以能浮在漂浮在空中.当气球里的气体体积减小时,它排开空气的体积减小,所受到的浮力减小,所以可以降到地面上.飞艇内冲入的也是密度较小的气体,也是通过改变自身的体积来改变浮力,从而实现上升和降

7、落.【牛刀小试】1.潜水艇在海水里匀速上浮过程中(未露出水面),下面说法中正确的是()A浮力变大,重力小于浮力B浮力不变,重力小于浮力C浮力不变,重力等于浮力D浮力和重力同时变小,但浮力和重力始终相等2.一艘轮船满载时排开水的质量是2×107kg,船的自重是7×107N,它最多能装多少千克的货物?当它满载时,它浸入水中的体积是多少立方米?.(g=10N/kg)【针对练习】轮船的排水量是指轮船所排开水的质量.一艘轮船空载时排水为2600t,满载时排水量为5800t.则轮船自身的质量多大?该轮船最多能装货物的质量是多少千克?【知识小结】(1)当G物___F浮或

8、ρ物___ρ液时,物体上浮.(2)当G物____F浮或ρ物___ρ