2019-2020年高二下学期第一次达清考试物理试题缺答案

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1、2019-2020年高二下学期第一次达清考试物理试题缺答案一、选择题（每题2分,共24分）1．关于磁通量的概念，以下说法中正确的是(　　)A．磁感应强度越大，穿过闭合回路的磁通量越大B．磁感应强度越大，线圈面积越大，则磁通量越大C．穿过线圈的磁通量为零，但磁感应强度不一定为零D．磁通量发生变化，一定是磁场发生变化引起的2．关于电磁感应现象，下列说法中正确的是(　　)A．闭合线圈放在变化的磁场中，必然有感应电流产生B．闭合正方形线圈在匀强磁场中垂直磁感线运动，必然产生感应电流C．穿过闭合线圈的磁通量变化时，线圈中有感应电流D．只要穿过电路的磁通量发

2、生变化，电路中就一定有感应电流产生3．下图中能产生感应电流的是(　　)4．下列情况中都是线框在磁场中做切割磁感线运动，其中线框中有感应电流的是(　　)5.如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框，初始位置线框与磁感线平行，则在下列四种情况下，线框中会产生感应电流的是(　　)A．线框平面始终与磁感线平行，线框在磁场中左右运动B．线框平面始终与磁感线平行，线框在磁场中上下运动C．线框绕位于线框平面内且与磁感线垂直的轴线AB转动D．线框绕位于线框平面内且与磁感线平行的轴线CD转动6．根据楞次定律可知，感应电流的磁场一定是(　　)A．与引起感应电流的磁场

3、反向B．阻止引起感应电流的磁通量变化C．阻碍引起感应电流的磁通量变化D．使电路磁通量为零7．矩形导线框abcd与长直导线MN放在同一水平面上，ab边与MN平行，导线MN中通入如图所示的电流，当MN中的电流增大时，下列说法正确的是(　　)A．导线框abcd中没有感应电流B．导线框abcd中有顺时针方向的感应电流C．导线框所受的安培力的合力方向水平向左D．导线框所受的安培力的合力方向水平向右8.如图所示，AOC是光滑的金属轨道，AO沿竖直方向，OC沿水平方向，PQ是一根金属直杆立在轨道上，直杆从图示位置由静止开始在重力作用下运动，运动过程中Q端始终在

4、OC上，空间存在着垂直纸面向外的匀强磁场，则在PQ杆滑动的过程中，下列判断正确的是(　　)A．感应电流的方向始终是P→QB．感应电流的方向先是由P→Q，后是由Q→PC．PQ受磁场力的方向垂直于杆向左D．PQ受磁场力的方向先垂直于杆向右，后垂直于杆向左9.如图所示，金属环所在区域存在着匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里．当磁感应强度逐渐增大时，内、外金属环中感应电流的方向为(　　)A．外环顺时针，内环逆时针B．外环逆时针，内环顺时针C．内、外环均为逆时针D．内、外环均为顺时针10．如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁

5、铁，磁铁的N极朝下．在磁铁的N极向下靠近线圈的过程中(　　)A．通过电阻的感应电流方向由a到b，线圈与磁铁相互排斥B．通过电阻的感应电流方向由b到a，线圈与磁铁相互排斥C．通过电阻的感应电流方向由a到b，线圈与磁铁相互吸引D．通过电阻的感应电流方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引11.如图所示，在匀强磁场中有两条平行的金属导轨，磁场方向与导轨平面垂直.导轨上有两条可沿导轨自由移动的金属棒ab、cd，与导轨接触良好.这两条金属棒ab、cd的运动速度分别是v1、v2，且井字形回路中有感应电流通过，则可能(　　)A.v1＞v2　　B.v1＜v2C.v1＝v

6、2D.无法确定12.如图所示，光滑平行金属导轨PP′和QQ′，都处于同一水平面内，P和Q之间连接一电阻R，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中.现在将垂直于导轨放置一根导体棒MN，用一水平向右的力F拉动导体棒MN，以下关于导体棒MN中感应电流方向和它所受安培力的方向的说法正确的是(　　)A.感应电流方向是N→MB.感应电流方向是M→NC.安培力水平向左D.安培力水平向右二、填空题（每空1分，共26分）1、1820年，丹麦物理学家发现载流导线能使小磁针偏转，这种现象成为电流的磁效应。2、1831年，英国物理学家发现了“磁生电”的现象，这种现象叫做现象，

7、产生的电流叫。3.产生感应电流的条件：穿过电路的发生变化.4.演示实验1中，磁体相对线圈运动，线圈内磁场发生，变强或者变弱（线圈面积不变），从而引起线圈中的发生变化，有电流产生；当磁体在线圈中静止时，线圈内磁场，线圈内的磁通量，无电流产生。（如下左图）演示实验2中，通、断电瞬间，变阻器滑动片快速移动过程中，线圈A中电流发生，导致线圈B内磁场发生，变强或者变弱（线圈面积不变），从而引起线圈中的发生变化，有电流产生；当线圈A中电流恒定时，线圈内磁场，无电流产生。5.楞次定律：感应电流具有这样的方向,就是感应电流产生的磁场,总是要引起感应电流的磁通量。

8、怎样理解“阻碍”的含义（1）谁在阻碍：（2）阻碍什么：（3）如何阻碍：6.右手定则:伸开右手,让大拇指跟其余四指,并且都跟手掌在同一平面