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时间:2019-11-11
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1、2019-2020年高中政治7.1世界是普遍联系的学案新人教版必修4一、学习目标:(简洁明了)1、联系的概念、2、联系的普遍性、客观性、多样性二、学习重难点:(简明扼要准确)1、联系的普遍性和客观性 2、人为事物的联系是客观的三、学习过程(根据学科特点选择性运用)●自主质疑1、联系的普遍性(1)联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物。每一事物内部的各个、之间是相互联系的。世界是一个的有机整体。(2)联系就是之间以及之间的相互、相互和相互。2、联系的客观性(1)联系的客观性是指事物本身所的,不以为转移。(2)事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为的联系
2、和的联系。(3)联系的客观性要求我们,要从事物的联系中把握事物,切忌。(4)联系是客观的,并不意味着人对事物的联系。人们可以根据事物联系,改变事物的,调整原有的,建立新的。3、联系的多样性(1)事物的联系多种多样,有联系和联系、联系和联系、联系和联系、联系和联系等。(2)联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的。一切事物的存在和发展都是的,即使人们改变条件、创造条件的活动,也是的。总之,要一切以.和为转移。●合作探究事物是普遍联系的,世界上的任何两个事物之间都存在着联系。●交流展示建构本课知识导图●迁移运用1、开通不久的厦门海沧大桥总投资为28.7
3、4亿元,这座桥的建设会带动当地及有关地区的钢铁、建材、交通等行业的发展,并解决一批人的就业问题,会产生近百亿元的扩张效果。上述材料体现了唯物辩证法的()A、实事求是的观点B、变化发展的观点C、普遍联系的观点D、规律客观性的2、“中国需要世贸组织,世贸组织更需要中国。”这一论断体现的哲学道理是()①事物处在普遍联系之中②任何两个事物都发生着联系③事物的联系是多样的④事物之间的联系是具体的、客观的A、①②B、②③C、①④D、②④3、春节前夕,北国普降瑞雪,人们都说“瑞雪兆丰年”。这一说法()A、认为农作物的收成好坏是由天决定的B、无视联系的客观性,是毫无根据的C
4、、反映了农作物与气候、环境的密切联系D、是人们主观臆造的联系4、一些大学生在应聘时遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学,就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位,老板说,“裴”和“赔”同音,不吉利。姓“裴”不吉利的认识()A、夸大了意识对客观事物的反作用B、割裂了物质和意识的辩证关系C、否认了联系的客观性D、否认了联系的普遍性5、我国目前兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系,推动全国经济和社会的发展。这段材料说明()A、任何事物都与周围的其他事物联系着B、事物的联系是客观的,人们可以根据事物固有的联系改变
5、事物的状态,建立新的具体联系C、事物的联系是客观的,人们对事物的联系无法改变D、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系四、学习评价(授课结束后,师生必须作出评价)自我评价:A、满意()B、比较满意()C、不满意()教师评价:A、满意()B、比较满意()C、不满意()
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