2019-2020年九年级物理全册 12.2 运动的快慢导学案 新人教版(I)

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1、2019-2020年九年级物理全册12.2运动的快慢导学案新人教版(I)一、学习目标：1．能用速度描述物体的运动2．能用速度公式进行简单的计算3．认识匀速直线运动二、重点难点：重点：速度的概念及公式难点：速度概念的建立；速度公式的应用三、学习过程：（一）思维启动，提出问题提问：同是物体的运动，它们的快慢一样吗？你认为哪些物体快？哪些物体慢呢？在日常生活中你是怎样比较物体运动快慢的方法（小组内讨论）？（二）进入新课，科学探究1.学生阅读教材P31第1、2、3段回答下列问题（1）物理学中用表示物体运动快慢，它等于（2）公式单位换算：1m/s=km/h2．自学教材P32想

2、想议议“闪光摄影”讨论教材图12.2--2比较两种运动的差异。3．自学教材P33“匀速直线运动”回答一下问题：（1）举例说明什么是匀速直线运动。（2）举例说明什么是变速直线运动。四、达标检测1．两个做匀速直线运动的物体，甲比乙的速度大，说明（）A．运动时甲比乙用的时间短B.运动时甲比乙通过的路程长C．通过相同的路程甲比乙所用的时间短D.在相同的时间内甲比乙通过的路程长2．小丁的家距学校600m，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改为1.5m/s的速度走完后一半路程，他上学的平均速度为（）A．1.2m/sB.1.25m/sC.2m/sD.2.

3、5m/s3．如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那它前2内的速度是（）A.20m/sB.10m/sC.5m/sD.无法确定4．关于速度的说法中，正确的是（）A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动的物理量C．速度是表示物体运动快慢的物理量D．做匀速直线运动的物体速度不一定相等5．一汽车作匀速直线运动，在2min内通过的路程是0.6Km，那么汽车在通过300m处的速度是_______m/s。6．甲、已两辆汽车都向北行驶，甲车速度为10m/s，乙车速度为15m/s，若以甲车为参照物，乙车的速度是，运动的方向是，若以乙车为参照物，甲车的

4、速度是，运动方向是。7、一列180m长的队伍做匀速直线运动，整列队伍通过1.8Km长的大桥所用的时间是30min，求这列队伍的速度是多少？五、自我小结：1．这节课我学到了2．我还有的疑问