2019-2020年高中地理课后知能检测第1章环境与环境问题第1节环境概述湘教版选修

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1、2019-2020年高中地理课后知能检测第1章环境与环境问题第1节环境概述湘教版选修一、选择题阅读下列图片，完成1～3题。1．如果按照环境的属性划分，最有可能是自然环境的是(　　)A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④2．从生态科学的角度看，图片④的环境主体是(　　)A．生物B．人类C．植被D．水体3．如果按照空间尺度来划分环境，四幅图片中最可能与其他三幅不同的是(　　)A．①B．②C．③D．④【解析】　第1题，图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上，通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境，都属于社会环境；只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小，属于“间

2、接影响人类生存和发展的物质、能量和空间”，是自然环境。第2题，对生态科学而言，“环境”是生物环境。第3题，城镇是人类居住和从事二、三产业的空间，是聚落的一部分；农田是人类进行农业活动的场所，也是聚落的一部分；人类遗址是古代人类活动的场所，它们均属于聚落；只有沼泽是地理环境。【答案】　1.D　2.A　3.D若尔盖，意思是牦牛喜欢的地方。相传四十代藏王赤祖德赞(公元815～838年)时期，派大臣征伐边境留守今若尔盖地区，它曾拥有250万亩的湿地，现在大面积萎缩。结合所学知识完成4～6题。4．下列地理要素中不属于若尔盖地区环境要素的是(　　)A．阳光B．大气C．生产力D．宇宙

3、5．若尔盖湿地的面积不断萎缩，最主要的原因是(　　)A．全球气候变暖B．人类活动C．太阳活动频繁D．过度抽取地下水6．如果若尔盖地区无限制地增加羊群数量，将直接影响________环境的质量(　　)A．大气B．土壤C．生物D．交通【解析】　第4题，环境要素仅是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与整个环境发生相互作用的基本成分，而并不是泛指人类周围所有的自然环境，如宇宙、太阳系等。第5题，环境质量的下降，最主要的原因是人为原因。第6题，羊群无限制地增加，直接破坏的是植被。【答案】　4.D　5.B　6.Cxx年全球国际花园城市(社区)大赛总决赛11月底在厦门举行。

4、2012年12月13日山西煤都—晋城荣获国际花园城市大奖。据此回答7～8题。7．晋城从花园城市的角逐中脱颖而出，荣获殊荣，这说明(　　)A．人类对自然界处于一种依附或顺应关系B．先发展经济，再治理污染，后保护环境C．经济的高速发展与生态环境的优化是密切相关的D．自然环境是社会发展的决定因素8．国际“花园城市”评选有着“绿色奥斯卡”的美誉，世界上许多大城市都相当重视这个评选。那么，在争创国际“花园城市”的过程中，为进一步改善城市大气环境，在下列可供采取的相应措施中，正确的有(　　)①植树种草，大力发展城市绿化　②优化道路设计，保持车辆通畅　③实行垃圾分类，化废为宝，综合利

5、用　④市区禁止汽车鸣号，控制噪音　⑤使用无铅汽油，逐步淘汰燃油助车　⑥市郊农村合理使用化肥、农药⑦整治城区河流，减少污水排放　⑧加强环境管理，公布空气质量日报A．①②③B．②③④C．③④⑤⑦D．①②⑤⑧【解析】　第7题，晋城的经验可以表明经济发展与环境保护可以同步规划、同时实施、同步发展、相互促进。第8题，首先明确题意是改善大气环境质量的措施。①可以净化空气；②可保持车辆畅通，减少汽车尾气的排放；⑤可减少对大气污染成分的排放；⑧可通过政策和舆论措施，加大对排污单位的监督和管理力度。其他措施虽然对环境保护有利，但不是改善大气环境质量的措施。【答案】　7.C　8.D陈凯歌导

6、演的巨片《无极》除了拥有豪华的明星阵容，另一大吸引人之处就是浩大的外景。《无极》的外景地主要有云南元谋、浙江横店、香格里拉三处。阅读《无极》的几处外景地景观图，完成9～10题。①元谋土林　　　　　②横店影视城一角③香格里拉的千湖山　　　　　④松赞林寺　　9．这四处外景地中，属于自然环境的是(　　)A．①②　B．③④　C．①③　D．②④10．松赞林寺景观图反映的各种环境要素中，最主要的是(　　)A．岩石B．阳光C．科学技术D．宗教信仰【解析】　第9题，四幅外景地中，横店影视城和松赞林寺属于人类活动所创造出的人工环境，是社会环境；元谋土林是流水侵蚀的结果、千湖山是洼地积水成

7、湖，属于直接或间接影响人类生存和发展的自然物质，是自然环境。第10题，松赞林寺主要是藏传佛教寺院，最主要的环境因素是宗教信仰。【答案】　9.C　10.D二、综合题11．读英国人均国民生产总值与生活质量图，完成下列问题。英国人均国民生产总值与生活质量图(1)根据上图分析，影响人均国民生产总值提高的环境因素有(　　)A．阳光B．宗教信仰C．人口D．岩石(2)图中表明英国的人均国民生产总值在20世纪50～90年代呈现________趋势，其生活质量在20世纪70年代中期之后呈________趋势；20世纪50～90年代，人均国民生产总值与生活质