2019年小学四年级下语文第五单元测试题

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1、2019年小学四年级下语文第五单元测试题一、看拼音，写词语（5分） nóng  yù     shùn  jiān     hú  xiàn      zāo  tà  （     ）  （      ）  （     ）  （    ）  zhèn  hàn    máng  tóng     lǚ  cì      zhuó  zhuàng(    　)  （       ）（     ）  （     ）二、我会比较，我会组词。（12分）屈（    ）   扰（    ）   诊（    ）    塌（    ）  茁（    ）   拢（    ）   珍（

2、    ）    踏（    ）  限（    ）  坚（    ）   绊（    ）   呵（   ）狠（    ）  竖（    ）   伴（    ）    河（   ）三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（   ）（   ）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。（   ）（   ）四、我会照样子写。（4分）例：齐刷刷白茫茫例：风声鹤唳花繁叶茂五、选择恰当的关联词填入括号里。（3分）只有……才……     因为……所以……      虽然……但是……1、安静（     ）是个盲童，（ 

3、    ）她的心中充满着阳光和希望。2、（     ）勤学苦练的人，（     ）能到达胜利的巅峰。3、（     ）种子的力量是无限的，（     ）它能冲破坚硬的外壳。六、按要求写句子。（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）                                                           2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）                                                           3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）

4、                                                           七、理解填空（6分）生命是宝贵的，是美好的。在本组课文中，我们走进了很多人物的心灵，感受到了生命的宝贵和美好。(          )的盲童安静，(            )的小苗，(                )的飞蛾，(          )的琳达父母，(            )的小花……他(它)们，让我们理解了生命的意义。让我用诗一样的语言表达我对生命的理解和赞美吧!生命的意义在于什么？在于付出，在于给予，在于(             

5、       )，在于(                    )，在于(                    )，在于(                    )，…… 第二部分 阅读积累与运用（30分）（一）、读《生命 生命》片段，回答问题（15分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（     ）！那样（      ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天

6、，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（     ）、没有（    ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。1、“屈”字的部首是（     ）结构，音节是（     ）。 （2分）2、依原文在括号里填上词语。  （4分）3、从文中找出下面词的近义词  （2分）   微弱（        ）        含糊（           ）4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。   （2分）5、把文中画线句子改为反问句。  （2分）                            

7、                                          6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（3分）                                                         （二）、阅读短文，回答问题。（15分）                         送    花生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花