2019-2020年高中地理 4.2全球气候变化对人类活动的影响学案 湘教版必修1

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1、2019-2020年高中地理4.2全球气候变化对人类活动的影响学案湘教版必修1【学习目标】1．全球气候变化的三种尺度及其特点。2．全球气候变化对人类活动的影响。【学习重点】通过学生阅读资料，培养学生的自学能力【学习难点】使学生认识到人类社会现在和未来的生存与发展跟气候有密切关系【学习过程】（阅读教材95到100页课文内容，完成自主学习填空）气候变化1.概念：气候变化是指一个特定地点、区域或全球的的气候改变。2.度量要素：是以某些与平均天气状况有关的特征的变化来度量的，如温度、、风等。气候变化史1．地质时期的

2、气候变化：（距今22亿年—1万年），曾反复出现过3次大冰期，气温呈趋势；大冰期之间为间冰期，气温呈趋势。2．历史时期的气候变化：（一般指1万年左右），气候仍然是波动的，有时为温暖时期，有时为寒冷时期。3．近现代的气候变化：（1）、总体特点：资料表明，全球平均地表气温出现明显的趋势。（2）、地区特点：北半球地区和热带地区降水量增加，地区降水量减少。（3）、直接影响：导致、冰川面积减小，全球海平面。三、全球气候变化的影响1．全球气候变化本身就是资源条件的变化。增加了的开发难度。2．全球气候变化加剧了。3．全球气

3、候变化还将导致的变化。将有1/3的动植物栖息地发生改变，大量物种灭绝。4．全球气候变化对主要生产领域，如、林业、、渔业的影响更为显著。气候变化对农业产量、作物品种、耕作方式、生产的稳定性等都产生影响。5．气候变化通过和（如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等），扩大某些疫病的流行，对人体健康造成危害。【规律总结】　不同时间尺度的气候变化时期图示变化特点地质时期(距今1万年以前)①波动变化②冷暖干湿相互交替③变化周期长短不一历史时期(近1万年以来)两次较大波动：公元前5000年到公元前1500年为温暖期；15世纪以来

4、为寒冷期近现代(近一二百年来)①气温呈波动上升趋势；②降水量变化显著(温带、热带增加，亚热带减少)【课堂反馈练习】1.(海南高考)1997年12月，149个国家和地区通过了限制温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》。《京都议定书》于2005年2月16日正式生效。完成1～2题。1.履行《京都议定书》的一条重要途径是调整能源结构，受此冲击最大的产业(　　)A.钢铁B.机电C.纺织D.电子2.由于《京都议定书》规定了减排目标，温室气体排放量具有了价值，并成为一种商品。这种商品形成的市场称为(　　)A.煤市场

5、B.碳市场C.石油市场D.天然气市场4.下列人类的做法中，对缓解全球变暖问题最有效的是(　　)A.积极研制新型的制冷系统，以减少并逐步禁止氟氯烃等物质的排放B.发展洁净煤技术，研究煤炭中硫资源的综合开发与利用C.沿海国家修建沿海大堤，防止沿海地区被淹D.加强国际间合作，提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源，减少二氧化碳气体的排放量