财务案例分析(最终版)

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1、成绩江西财经大学2011～2012学年第二学期期末考试论文题目项目投资计划及其财务可行性分析　　　　　　　　　　课程编码02273选课班A01课程名称财务案例分析任课教师魏平秀组长学号0092777姓名吴韫怡学院国际学院专业国际会计组员学号0091104姓名张淑一学院会计学院专业财务管理组员学号0092820姓名许伶俐学院国际学院专业国际会计组员学号0092781姓名饶新宇学院国际学院专业国际会计组员学号0092799姓名舒凯学院国际学院专业国际会计组员学号0092816姓名李喆雄学院国际学院专业国际会计完成时间2012年　　江西财经大学期末论文考试命题审核表　　　

2、2011～2012学年度第二学期教学单位会计学院任课教师魏平秀课程名称财务案例分析课程代码02273论文题目或研究范围项目投资计划及其财务可行性分析论文写作要求及完成时间：截止到第16周完成1、要求根据案例资料，写出案例分析报告，并在课堂进行展示2、根据案例课堂展示情况，由同学和老师进行点评，并进行补充讨论3、根据点评意见，及有关补充讨论，进行案例分析报告的修改教学系（课程组）主任审核意见　　　　签字：　　　　　　　年月日学院主管院长审核意见签字：年月日教务处审核意见签字：年月日江西财经大学2011～2012第二学期课程论文考试评分表课程名称及代码：财务案例分析02

3、273提交时间：16周组长姓名吴韫怡学号0092777成绩组号第7组任课教师魏平秀题目项目投资计划及其财务可行性分析项目评分点评分理由得分选题（0～10分）价值难度论点（15分）确定性新颖性论据（30分）阅读范围调研观察资料运用分析推理结论（15分）合理性说服力写作（30～40分）结构表达规范注：教师提供选题者，选题项不予评分　　　　　　　　任课教师：181.背景51.1项目简介51.2项目背景分析51.3项目概况71.4分析总结82.现金流92.1筹建期现金流92.2经营期现金流112.3终结期现金流133.WACC　（加权平均资本成本）133.1含义：133.2

4、WACC的计算134．财务可行性分析：144.1盈利能力分析144.2基准收益率：144.3投资回收期（PT）：144.4总投资收益率（ROI）：144.5财务内部收益率（FIRR）：154.6财务净现值（FNPV）：154.7不确定性分析：154.8盈亏平衡分析15184.9敏感性分析：164.10项目风险分析164．11可行性分析结论：16181.背景1.1项目简介1.1.1项目名称南昌市朝夕教育培训机构1.1.2机构地址江西南昌1.1.3项目建设规模初期：建立一个总办事处（财大蛟桥）、两个分部（枫林、交大）中期：新增分部2-3个，扩展至南昌大学江西农业大学成熟

5、期：建立独立的教学场地，力争每年培训学员人数在5000人以上1.1.4项目内容建立在南昌专业从事会计类（会从、职称、注会、注税）、金融类（银行、期货、证券）教育服务机构1.1.5项目目标倡导“做事先做人，做事同做人”的经营理念和服务原则，不断地引领最优质的教学服务改革，将公司发展成值得学员依赖、尊重的服务创新型企业，力争3-5年内做成江西省内会计与金融教学服务行业领先企业1.2项目背景分析1.2.1项目投资环境背景分析（1）教育培训满足国际经济发展需要进入二十一世纪及知识经济的出现，使国家之间关于知识、技术和市场的竞争最终归结为人才的竞争。它为教育培训奠定了物质的和

6、理论的基础。在终身教育、人力资源开发和创建学习型组织等新念的影响下，教育培训已经成为世界各国进行人才竞争，实现人力资源特别是高层次人才资源开发的最普遍、最重要的途径之一。曾有专家断言：二十一世纪是高科技发展的世纪。更是人力资本积累的世纪，是人力资源开发培训的世纪。（2）教育培训有国家的政策的鼓励与支持18在科教兴国、教育创新的伟大号召下，我国教育培训作为国家发展战略的一个有机组成部分正受到越来越多的重视。它在科教兴国这一基本国策中的战略性地位得到了前所未有的肯定和确立。这为我们培训工作者带来了空前的机遇，也带来了空前的挑战。2002年开始国家相继出台了鼓励民办教育的

7、政策。2004年4月《民办教育促进法实施条例》的出台，促进教育培训行业进入了发展的快车道，这为2006年和2007年的教育培训市场投资集体爆发奠定了基础。继2006年教育行业投资热潮之后，近几年持续升温。（2）教育培训是学校教育和家庭教育的有益补充学校教育即学历教育。其特点在于视学生为被动的接受者，以课程和教师为中心，教授某个学科的基本知识，为学生的未来走进社会进行文化储备，是针对全体大多数学生进行的知识传授过程，不能做到因材施教。而家庭教育虽然是是学校教育与社会教育的基础，是终身教育。但是家长的精力和知识有限，也不能满足孩子对于知识能力方面的需求。教育培训是由