2019-2020年高中语文第四单元始得西山宴游记训练-落实提升苏教版

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1、2019-2020年高中语文第四单元始得西山宴游记训练-落实提升苏教版1．下列句子中，加点字的解释不正确的一项是(　　)A．始得西山宴游记宴：举行宴会B．穷回溪穷：走到尽头C．意有所极，梦亦同趣极：至D．攒蹙累积攒：聚集【解析】　A项，宴：安逸，快乐。【答案】　A2．下列各项中，不含通假字的一项是(　　)A．自余为僇人B．梦亦同趣C．则知明而行无过矣D．心凝形释，与万化冥合【解析】　A项，“僇”同“戮”；B项，“趣”同“趋”；C项，“知”同“智”。【答案】　D3．名句默写。(1)攒蹙累积，莫得遁隐。________________，_____________

2、，四望如一。(2)________________，而莫得其涯；______________，而不知其所穷。(3)苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。______________________，______________________。【答案】　(1)萦青缭白　外与天际　(2)悠悠乎与颢气俱　洋洋乎与造物者游　(3)心凝形释　与万化冥合阅读课文，完成4～7题。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．到则披草而坐披：分开B．萦青缭白，外与天际际：边际C．洋洋乎与造物者游洋洋乎：广大的样子D．引觞满酌，颓然就醉引：拿起【解析】　际：交会

3、。【答案】　B5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是(　　)A.B.C.D.【解析】　B项，写作；对，向。A项，从前。C项，沿着。D项，用在句末，表判断。【答案】　B6．下列有关本文的分析，不恰当的一项是(　　)A．本文在记叙中流露出被贬失意、抑郁不平的心态。B．文章借西山的高峻气势，表现作者高洁的人格，同时也隐含作者急于回到朝廷，施展自己政治抱负的心态。C．作者宴游西山之后写下这篇文章，别出心裁，冠以“始得”二字，透露出偶然而又惊喜的心情。D．全文紧扣“始”字落笔，从“未始知西山之怪特”到“始指异之”，再以“然后知”收笔。【解析】　文中无隐含作

4、者想重回朝廷，施展抱负之意。主要是表现作者寄情山水的情趣和傲世的情怀。【答案】　B7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)自余为僇人，居是州，恒惴栗。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)然后知吾向之未始游，游于是乎始。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　(1)自从我成了被贬受刑辱的人，就住在永州，常常忧惧不安。(2)

5、这以后才知道我先前所游览的山水都不能算是游览，真的游览是从此(时)开始的。