自然地理环境的差异性学案

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1、2017学年度第1学期高三年级地理总复习导学案编制：王小波励志名言：我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌第三章地理环境的整体性和差异性3.1地理环境的差异性第1课时【课标要求】1、了解地理环境的区域差异和自然带，掌握地理环境的地域分异规律 2、运用地图和资料，描述三种分异规律及成因，从而培养学生提取、加工信息，分析问题的能力。  【课前预习】<自主预习> 一、自然地理环境的地域差异 1、地域差异产生的原因：由于纬度位置、          不同，          不同，形成不同的气候类型。又对应了与之统

2、一的            和            。2、陆地自然带是由下列哪些要素组成的（ ） ①气候   ②植被  ③土壤  ④地貌 A.①②③        B.①②④ C.②③④        D.①③④ 二、由赤道到两极的地域分异规律1、自然带沿纬度变化方向作有规律的更替，其主要原因是（ ） A．太阳辐射在地表分布不均 B．距离海洋远近不同 C．地势的起伏 D.沿岸洋流的影响 2、分异基础：         。 3、规律：自然带沿      延伸，沿       的方向更替。 4、典型地区：     纬

3、、     纬地区。 三、从沿海到内陆的地域分异规律1、分异基础：      。 2、规律：自然带从      向      内部有规律的更替。 3、“巴黎—北京国际汽车拉力赛”的路线，横穿了亚欧大陆。参加比赛的运动员所经过的自然带有哪些变化？变化的原因是什么？四、山地的垂直地域分异规律 1、原因：随海拔的变化，        差异很大。 2、规律：从    到    呈垂直分布；山麓与      一致，垂直带谱与其所在纬度向较高纬度方向上的        谱相似。 3、垂直自然带的发育程度与山体的哪些因素有关？【

4、课堂探究】问题1：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花”、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，这三句诗词分别体现了自然地理环境的哪一种地域分异规律？<合作探究> 如何从总体上把握三种地域分异的基本规律？地域分异规律 分布规律主要分布地区主导因素水平地域分异从赤道到两极的地域分异规律在       和北半球       地区       从       到       的地域分异规律    纬度地区                 地域分异规律纬度海拔的山地水热状况 <规律总结>问题2

5、：法国作家儒勒·凡尔纳的小说《格兰特船长的儿女》讲述了英国公爵根据漂流瓶提供的不完整信息，乘坐“邓肯号”，率领探险队沿着南纬37一带，援救格兰特船长的故事。2017学年度第1学期高三年级地理总复习导学案编制：王小波励志名言：我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌(1)“邓肯号”于1864年8月25日离开英国格拉斯哥，经过多天航行，绕过麦哲伦海峡于10月6日到达智利西海岸的甲地。甲地的气候类型是       气候，所属的自然带是         带。(2)探险队在南美大陆进行为期一个月的搜救活动，途经甲、乙、

6、丙和丁四地，遭遇不同的自然灾害。其中受到高山冰雪冻害威胁的是    地；途中遇到干涸盐湖，经受缺水煎熬的是    _地。 (3)在甲、乙、丙、丁四地区中，垂直地带性最明显的是     地，丙地所处的自然带是    带，丁地所处的自然带是        带。从丁地到丙地的自然环境的变化反映了从  到  的地带性差异。(4)造成四地地理环境差异的主要自然因素有  、  。<合作探究>陆地自然带与气候带的分布关系是怎样的？<规律总结>【实战演练】<直击高考>（2017年全国文综卷）图1为我国东部地区某城市街道机动车道与两

7、侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日．数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成1—3题。1．当地自然植被属于A．常绿阔叶林B．落叶阔叶林C．常绿硬叶林D．针叶林2．造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧A．用地类型差异B．居民爱好差异C．景观规划差异D．行政管辖不同3．图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因素是A．气温B．

8、降水C．光照D．土壤2017学年度第1学期高三年级地理总复习导学案编制：王小波励志名言：我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌【能力提升】问题3：下图是珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自然带谱示意图与<合作探究>分析与北坡相比，南坡自然带丰富的原因是什么？<规律总结>。【实战演练】<直击高考>（2017年全国文综卷）37.阅读图文资料，完成下列要求。（24