unit1 2

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1、永吉县岔路河镇中心小学“生本”高效课堂教案课题Unit1HowcanIgetthere？ALet’stalk备课时间：8月13日授课时间：8月20日课时2课型新授总课时2本节知识点句型：HowcanIgetthere？whereisthemuseumshop？Iwanttobuyapostcard.学习目标(1)学生能听懂会说：whereisthemuseumshop.Iwanttobuyapostcard。能替换关键词造句并能在实际情景中应用。(2)能够听说读写单词ask、sir等称呼，能够根据不同情境运用(3)能够听懂会背写词组。(4)了解中西方一些交通工

2、具。重点难点教学重点：howcanIgetthere？whereisthepostoffice？能够完成替换练习。教学难点：museum的发音。教具学具多媒体课件求知过程课堂环节教学过程二次备课导入新授导入：1.复习表示方位的介词inonatbehindbesidebetweenoverabovenearnextto。复习near和nextto的区别。2.sharpeyes复习单词sciencemuseumpostofficehospitalbooks等单词以及句型whereisthe。。。？It’s。。。新授1.Let’stry听录音在正确的选项后打对号。W

3、herearethey？Isgrandpathere？Thereisatalkingrobot。Let‘sgotothemuseumandhavealook。2.Askandansweraccordingthedialogue复习方位介词：深入由what引导的感叹句的练习，增加wh-问题的提问，增加英汉互译如：1.Isthereamuseumshop?2.Whereisthemuseumshop?3.Whereisthepostoffice?复述课文以填空形式，有能力同学可以全篇背诵。Wu:Robin,whereisthe练习作业Whereisthemuseu

4、mshop/postoffice?3.精讲Whatagreatmuseum！What+a/an+形容词+名词！练习1.Listenandanswer:Whereisthemuseumshop/postoffice?2.Listenandrepeat.3.Readaftertheteacher.4.Roleplay.（多种方式的练读。）5．Practice(练习)theconversation(对话)withyourpartner(同伴).奖励提示：如果你能和同伴一起把对话熟练地读下来，你们可以为小组赢得两颗星，如果你能和同伴一起把对话表演出来，你们可以为小组赢

5、得四颗星。6.Showtime.总结1.反馈检测(Test)Make(创编)anewconversation(对话)withyourpartner(同伴).Talkabouttheplacesinyourtown/village.Tip1:大胆地把你和同伴的对话展示出来吧，相信你是最棒的！Tip2:语音语调正确，表情自然。Model(范例):A:Hello!B:Hello!A:Howareyou?B:I’m…,thankyou.A:Istherea…inyourtown/village?B:Yes,thereis./No,thereisn’t.A:Wherei

6、sit?B:It’snear/nextto/behind….A:Let’sgotothe…tomorrow.B:OK!Bye!shop?Iwanttobuyapostcard.Robin:It’sthedoor.Wu:Thanks.Whereisthe?Iwanttosendittoday.Robin:Idon’tknow.I’ll.Excume,sir.Man:Wow!Atalkingrobot!Whatagreatmuseum!Robin:Whereisthepostoffice?Man:It’sthemuseum.Robin:Thanks.1.图书馆商店

7、怎么走？2.Whereisthepostoffice？3.它在医院的附近。4.多么棒的一个电影院。A:Bye!2.Writethenewdialogueontheexercise-bookandshow.Step5：SumupThisclassIhavelearned.Step6：HomeworkIfyoucanwritetheconversationinyourmemory,youcanget2stars.Ifyoucanmakeanewconversation,youcanget4stars.Ifyoucanactthenewconversationnex

8、tclass,youcanget6st