2019-2020年九年级历史下册 第13课《挑战“两极 ”》学案 北师大版

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1、2019-2020年九年级历史下册第13课《挑战“两极”》学案北师大版【学习目标】1.欧盟形成的背景，欧洲共同体的成立、壮大和意义；2.日本崛起的原因、主要表现【学习重点】二战后，日本恢复和发展经济的措施【学习难点】西欧、日本经济发展对世界格局的影响【自主学习】请同学们认真阅读课本P77-----P80内容，思考并完成下列问题一、欧洲的联合1．欧洲共同体（1）背景：二战后， 、  的崛起，迫使西欧走向联合。（2）成立：1967年，法国等西欧六国政府将组建的“欧洲煤钢共同体”、“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”合并成立了“  

2、   ”。（3）意义：欧共体成员国在经济上、政治上的密切合作，促进了 经济的发展，也提高了    在国际上的地位和作用。2．欧洲联盟（1）成立：1991年底，欧共体12个成员国通过了        ，1993年，    成立。（2）发展：xx年，正式启用单一货币---   ，现有成员国   个。（3）意义：        成立，使欧洲正朝着经济政治        目标迈进；促进世界格局朝        方向发展。欧盟旗帜       布鲁塞尔的欧共体总部二、走向经济大国之路——战后日本经济的高速发展1．概况：20世纪40年代末，日

3、本经济恢复到战前水平。50年代以后，成为   国军事物资的主要供应地，进一步刺激了日本经济的发展，年代初，日本一跃成为资本主义世界仅次于美国的第     经济大国。2.原因（1）外因：美国在政治上迫使日本进行        ，经济上采取  ，为日本经济的高速发展奠定了坚实基础。     和   中美国的军事订货大大刺激了日本经济的发展。（2）内因：（1）日本政府注重国家对        干预；（2）大量引进世界       ；（3）长期坚持“           ”战略，重视     培养；（4）实行“     ”战略，并在政策上

4、注意保持政策的    ；（3）影响：随着经济实力的增强，日本开始积极谋求      的地位。20世纪70年代以后，努力改善与         的关系，并奉行不同于美国的中东政策。20世纪90年代以后，要求成为常任理事国。【课堂研讨】日本战后经济的发展对我国有什么借鉴意义？ 【课堂小结】【教学反思】