2019-2020年九年级历史上册 第6课 拿破伦的文韬武略教学案（无答案） 北师大版

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1、2019-2020年九年级历史上册第6课拿破伦的文韬武略教学案（无答案）北师大版教师“个备”【学习目标】【知识目标】讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争【能力目标】收集有关拿破仑的资料，撰写评价拿破仑的小论文。讲述拿破仑的故事,讨论如何评价拿破仑。【情感与价值观】从拿破伦一生经历认识到：勤奋，自信，勇敢，忍耐使拿破仑走向了成功，骄傲自满,狂妄自大，迷信武力，树敌太多是失败的重要原因。【重点、难点】重点：拿破仑的内外政策【教学过程】二、《拿破仑法典》拿破仑掌握政权和加强中央集权，巩固统治。重要内容就是建立了一套法国近代

2、最完备的法律体系。它确立了民事权利平等，财产所有权无限制和契约自由的资产阶级民法的基本原则，巩固了法国大革命的成果,打击了封建势力,促进了法国资本主义的发展。然后引导学生对这部法典加以评价.营造自由讨论的课堂气氛,鼓励学生开放性的结论。三、滑铁卢的惨败提问：“拿破仑战争失败的原因有哪些”“你又是怎么评价拿破仑战争的”通过讨论,在师生互动,学生之间互动中解决问题。总结拿破仑法典，拿破仑失败的原因，评价《拿破仑法典》和拿破仑对外战争。运用课件演示拿破仑崛起的历史线索：初露锋芒→政变夺权→建立帝国→颁布《法典》对外征战→远征失败被迫下台教师“个备

3、”【当堂训练】阅读下列材料,并回答问题：材料一第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……（1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？（2）材料一法律文件颁布的目的是什么?这一法律文

4、件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？（3）材料二的文件是在何时颁布的(写出年月日)?这一文件的颁布有何重要意义？（4）材料三的文件是在哪国资产阶级革命中通过的？（5）综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。