2019-2020年高中化学 专题二 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 氯气的生产原理教案 苏教版必修1

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1、2019-2020年高中化学专题二第一单元氯、溴、碘及其化合物氯气的生产原理教案苏教版必修1教学目标【知识与技能】掌握氯气的工业生产和实验室制备的原理。掌握电解饱和食盐水的实验的操作，掌握实验室制备氯气的发生装置、净化装置等。【过程与方法】初步学会对实验现象的观察与记录，增强发现问题、解决问题的能力【情感态度与价值观】通过氯元素发现史的学习，感受探索的艰辛，体会敢于挑战定论的重要性教学重点掌握氯气的工业生产和实验室制备的原理。教学难点掌握氯气的工业生产原理。掌握实验室制备氯气的发生装置、净化装置、收集装置教学方法合作探究法、比较分析法教学过

2、程【导学菜单】1．想一想，在我们已学过的电解水的装置，与电源正负极相连的两极分别产生什么气体？如何验证？2．将水换成饱和食盐水后再通直流电，思考：（1）根据电解水猜测电解氯化钠溶液时，与电源正极相连的电极产生什么气体，如何检验？（2）通电后，与电源负极相连的一侧，向溶液中滴加1～2滴酚酞，溶液变红，根据溶液中元素种类猜测该极有什么物质？【知识归纳】氯碱工业反应原理：二次备课【导学菜单】3．氯气的实验室制法思考：（1）反应原理：（2）制取装置有什么特点？结合初中所学气体的发生装置说说选择制取氯气制取装置的依据是什么？（3）收集装置有什么特点？

3、依据是什么?（4）此法制得的氯气纯净吗?可能存在哪些杂质气体?用哪些试剂来除杂，有没有先后顺序？（5）氯气收集满了能任意排放吗？用什么试剂来吸收余氯？【知识归纳】氯气的实验室制法：【思维拓展】a．1molMnO2与足量浓盐酸反应制取的Cl2，b．含4molHCl的浓盐酸与足量的MnO2反应制取的Cl2，两种情况产生的气体是否一样多？【建立网络】1．常见气体的实验室制取方法气体制取装置反应原料收集方法H2O2CO2Cl22．集气瓶中导管的长短的区别3．氯气的尾气处理时防倒吸的方法板书设计教学反思