2019-2020年高中化学 专题二 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 氯气的生产原理综合性学案苏教版必修1

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1、2019-2020年高中化学专题二第一单元氯、溴、碘及其化合物氯气的生产原理综合性学案苏教版必修1【目标诠释】掌握氯气的工业制法和实验室制法的原理，能正确书写反应的化学方程式，会设计实验室制取干燥纯净氯气的装置，分清氯气与其他气体实验室制法装置的区别。【导学菜单】1．想一想，在我们已学过的电解水的装置，与电源正负极相连的两极分别产生什么气体？如何验证？2．将水换成饱和食盐水后再通直流电，思考：（1）根据电解水猜测电解氯化钠溶液时，与电源正极相连的电极产生什么气体，如何检验？（2）通电后，与电源负极相连的一侧，向溶液中滴加1～2滴酚酞，溶液变红，根据溶液中元素种类猜测该极有什么

2、物质？【知识归纳】氯碱工业反应原理：【导学菜单】3．氯气的实验室制法思考：（1）反应原理：（2）制取装置有什么特点？结合初中所学气体的发生装置说说选择制取氯气制取装置的依据是什么？（3）收集装置有什么特点？依据是什么?（4）此法制得的氯气纯净吗?可能存在哪些杂质气体?用哪些试剂来除杂，有没有先后顺序？（5）氯气收集满了能任意排放吗？用什么试剂来吸收余氯？【知识归纳】氯气的实验室制法：【思维拓展】a．1molMnO2与足量浓盐酸反应制取的Cl2，b．含4molHCl的浓盐酸与足量的MnO2反应制取的Cl2，两种情况产生的气体是否一样多？【建立网络】1．常见气体的实验室制取方法气

3、体制取装置反应原料收集方法H2O2CO2Cl22．集气瓶中导管的长短的区别3．氯气的尾气处理时防倒吸的方法氯气的生产原理作业纸编号0131．除去氯气中混有的少量的氯化氢气体，最好选用（）A．水B．饱和食盐水C．纯碱溶液D．烧碱溶液2．下列制备气体装置相同的一组是（）A．Cl2和H2B．H2和O2C．H2和C02D．Cl2和C023．某学生在实验室制Cl2时可能进行如下操作：①连接好装置，检查气密性；②缓缓加热；③加入MnO2粉末；④从装有浓盐酸的分液漏斗中向烧瓶里滴加浓盐酸；⑤多余的Cl2用NaOH溶液吸收；用向上排空气法收集Cl2.其中正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤⑥B

4、．③④②①⑥⑤C．①④③②⑥⑤D．①③④②⑤4．实验室制取氧气的试管壁是沾附有MnO2，除去MnO2可用的试剂是（）A．蒸馏水B．KOH溶液C．稀盐酸D．热的浓盐酸5．在实验室利用浓盐酸和MnO2制氯气，制备装置中应安装分液漏斗而不能使用长颈漏斗，有关理由叙述错误的是（）A．防止氯气扩散到空气中造成污染B．便于控制加入盐酸的量C．长颈漏斗不便于添加液体D．尽量避免HCl挥发到空气中6．实验室用下列两种方法制取氯气：①用含HCl146g的浓盐酸与足量的MnO2反应，②用87gMnO2与足量的浓盐酸反应，则所得Cl2质量（）A．①比②多B．②比①多C．一样多D．无法比较7．下表示

5、在没有通风橱收集纯净的氯气时设计的装置图，图中A、B是可控制的弹簧铁夹．(1)烧杯中盛放的液体是______________，其作用是______________，水槽中应盛放的液体是______________．(2)简述操作过程：(从氯气已经产生开始)在收集氯气之前，应______________，当氯气纯度合乎要求时，应______________．当氯气收集完毕时，应______________．（填如何控制A、B）⑶若要制得标准状况下的Cl20.672L，理论上需要MnO2的物质的量是多少？8.有人设计了如图所示的一个电解氯化钠溶液的装置。请回答以下问题：⑴实验开始

6、时，同时向两边各滴几滴酚酞试液，则与电源极相连的电极周围溶液变。检验与电源正极相连的电极产物的方法是：⑵写出上述反应的化学方程式：。9．8.70gMnO2与100ml37.0%密度为1.19g/cm3的浓盐酸共热（假设HCl没有损失），反应结束后，将剩余的溶液加水稀释至100ml。取出10ml溶液加入足量AgNO3溶液，有白色沉淀生成。求（1）反应中生成的Cl2在标准状况下的体积.（2）10.0ml溶液加入AgNO3溶液后生成沉淀的质量.参考答案：1．B2．C3．D4．D5．C5．B6．(1)NaOH溶液，吸收多余的Cl2，饱和食盐水（2）打开B关闭A，打开A关闭B，打开B关

7、闭A。（3）理论上需要0.03molMnO27．(1)2.24L(2)1.15g