2019-2020年高中化学 3.2有机化合物结构的测定导学案2鲁科版选修5

《2019-2020年高中化学 3.2有机化合物结构的测定导学案2鲁科版选修5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中化学3.2有机化合物结构的测定导学案2鲁科版选修5【学习目标】1、知道有机化合物结构测定的一般步骤和程序，能利用官能团的化学检验方法鉴定有机化合物分子中所含的官能团。能根据有机化合物官能团的定性鉴定结果及相关谱图提供的分析结果，判断和确定某种有机化合物样品的组成与结构。2、感受一些测定有机化合物结构的现代手段。3、懂得有机化合物结构的测定有有机化合物合成的重要环节。【学习重点与难点】有机化合物官能团种类及官能团在碳骨架中位置确定的方法。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习

2、提纲，通读教材110—114页内容，阅读XXX资料XXX页内容，对概念、关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记知识梳理中的重点知识。预习案一、问题导学你知道怎么样确定分子式C2H6O一定是乙醇而不是乙醚吗？二、知识梳理1、有机物分子不饱和度的计算公式。化学键不饱和度化学键不饱和度一个碳碳双键一个碳碳叁键一个羧基一个苯环一个脂环一个氰基2、确定有机物的官能团⑴化学方法鉴定官能团种类试剂判断依据碳碳双

3、键或叁键卤素原子醇羟基酚羟基醛基羧基⑵现代物理方法（波谱分析）——具有微量、快速、高效、精确等特点红外光谱（IR）：核磁共振氢谱（1H—NMR或PMR）：紫外光谱（UV）：三、预习自测1、计算苯甲醛的不饱和度：2、教材115页：1题我的疑惑：我的收获：探究案一、合作探究探究1：医用胶单体的结构测定1、测定实验式：燃烧30.6g医用胶的单体样品，生成70.4gCO2、19.8gH2O、2.24LN2（标准状况）。实验式：2、确定分子式：由质谱分析法测定出该样品的相对分子质量为153.0。分子式：3、不饱和度：，可能有哪些官能团

4、：4、用化学方法推测样品分子中的官能团。实验如下：（1）加入溴的四氯化碳溶液，红棕色褪色。（2）加入（NH4）2Fe（SO4）2溶液、硫酸及氢氧化钾的甲醇溶液，无明显变化。（3）加入稀碱水溶液并加热，有氨气放出。由以上现象可能有哪些官能团？5、红外光谱图分析：分子中含有C=C、C=O（酯羰基）、—CN等官能团6、核磁氢谱图和核磁碳谱图：分子中含有：CH2=CCH3CH2CH2CH2-O--COOR基团。综上所述，该有机物的结构简式为：思路小结：探究2：A、B都是芳香族化合物，1molA水解得到1molB和1mol醋酸。AB式

5、量都不超过200，完全燃烧A、B只生成CO2和水，B中氧的含量为65.2%。A溶液具有酸性，不能使溶液显色。（1）A、B式量之差为____________（2）1个B分子中应有________个氧原子。（3）A的分子式是___________（4）B可能有的三种结构简式______________二、总结整理1、核心知识：研究有机化合物的一般步骤分离、提纯定性分析有机化合物定化学分元素组成量析方法定分或现代量析物理分分析方法析测定相对分子质量（IR、NMR、实验式（气体或蒸气密度法等、质谱法）XRD等）分子式化学键或官能团分

6、子结构2、典型方法：3、重点问题解决：训练案一、课中检测与训练某一元羧酸A，含碳的质量分数为50%，氢气、溴、溴化氢都可以跟A起加成反应。试求：（1）A的分子式_____________（2）A的结构简式_____________二、课后巩固促提升1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本2、完成作业：教材115页：2题、4题3、温故知新：阅读课本P116-14页，并完成新发的预习案；探讨《随堂优化训练》Px-x页