2019-2020年九年级化学上册 2.1 空气的成分导学案2（新版）粤教版

《2019-2020年九年级化学上册 2.1 空气的成分导学案2（新版）粤教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年九年级化学上册2.1空气的成分导学案2（新版）粤教版课题2.1空气的成分（2）课型预习展示课课时13、用嘴对着玻璃片哈气，可以看到，说明。【反馈提升】1.学生展示、质疑。2.教师点拨：区分纯净物和混合物的技巧。【达标测评】1．下列说法正确的是（）A．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物；B．矿泉水不是一种纯净物；C．空气中的稀有气体肯定是纯净物；D．澄清的石灰水是一种纯净物；2、下列物质中，属于纯净物的是（）A、洁净的空气B、汇源果汁C、冰水混合物D、伊利牛奶3、纯净物都具有（）A、固定的组成B、同样

2、的性质C、同样的用途D、同样的颜色3．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．食盐碘酒B．冰水共存物纯碱C．明矾糖水D．净化后的空气氧化镁二、填空题有下列物质①石灰水②二氧化碳③食醋④镁⑤碳酸氢铵⑥冰和水⑦苹果汁饮料其中属于纯净物的有；属于混合物的有。【课后反思】学法指导栏学习目标1.理解、学会辨别纯净物、混合物.2.知道呼出气体的成分.体验探究试验的科学性。学习重点纯净物与混合物概念与特征学习难点纯净物与混合物的辨别教师“复备栏”或学生“笔记栏”【自主学习】1.混合物：.2.纯净物：。3.下列物质中，属于

3、纯净物的是（）A．氧气B．雪碧饮料C．河水D．新鲜空气【问题探究】1.混合物和纯净物的比较 混合物纯净物概念   组成是否固定  性质是否固定  常见物质举例   2.、如何收集一集气瓶呼出的气体？3.实验探究：我们的呼吸作用问题：吸入和呼出的气体成分含量有没有差别呢？假设：1、吸入气体中氧气的含量呼出气体。2、吸入气体中二氧化碳的含量呼出气体。3、吸入气体中水蒸气的含量呼出气体。实验与结论：1、收集吸入气体（空气）和呼出气体各1集气瓶，瓶口向上盖好玻璃片，把燃着的木条分别插入2个集气瓶中，可看到，说明。2、收集吸入气体（空

4、气）和呼出气体各1集气瓶，瓶口向上盖好玻璃片，向2个集气瓶中分别滴入少量澄清石灰水，可看到，说明。