2019-2020年九年级化学上册 3.2 制取氧气导学案2（新版）粤教版(I)

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1、2019-2020年九年级化学上册3.2制取氧气导学案2（新版）粤教版(I)【学习目标】掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理、仪器装置、步骤、收集方法、检验及操作注意事项。【自主探究】1.复习（1）.过氧化氢分解的文字表达式及符号：；（2）.分解反应定义：；2.预习P75-77，（1）总结出实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①查装置的气密性茶②把药品装入试管装③把试管固定在铁架台上定④点燃精灯加热点⑤用水法收集氧气收⑥水槽中移出导气管利⑦熄灭酒精灯息（2）写出用高锰酸钾加热制取氧气的文字表达式及在物质的下面写出化学符号：（3）写出用氯酸钾加热并在二氧化锰催化下产生氧气的文字表

2、达式并在物质的下面写出化学符号：【课后拓展】（3）如何检验一瓶气体是氧气？（4）如何检验一瓶氧气是否收集满？【合作探究】2、用高锰酸钾制氧气有哪些注意的事项？⑴铁夹要夹在试管的中上部⑵药品平铺在试管底部，不要堆在一起⑶试管口要放一团棉花（防止加热时高锰酸钾粉末进入导管）⑷试管口要稍向下倾斜（防止试管口冷凝的水珠倒流炸裂试管）⑸加热时要先预热（防止试管受热不均破裂）⑹开始出现气泡不要马上收集，等气泡连续均匀后再收集（开始冒出的气体主要是试管内的空气，使收集的气体不纯）（7）收集完氧气后应先把导气管撤出水槽，然后再熄灭酒精灯（防止水槽中的水倒吸入热的试管，导致试管炸裂）【反馈提升】1.制

3、取氧气的原理和仪器装置；2.制取氧气的步骤（1、2）3.制取氧气的步骤（3、4）；4.制取氧气的步骤（5、6、7）；5.氧气的检验和验满。教后反思:教师复备(或者学生笔记)制取气体的一般思路和方法：1、选择药品的原则：安全、环保、方便、经济2、选择发生装置：（1）反应物是固体加热，用图A，（2）反应物是固体和液体不加热用图B图A图B3、选收集装置：（1）不易溶于水的气体用排水法收集，如氧气、氢气等。（2）气体密度比空气大的用向上排空气法收集，例如：氧气、二氧化碳等（3）气体密度比空气小的用向下排空气法收集，例如：氢气等学后反思：