2019-2020年七年级英语下册 Unit 3 Our senses Speaking教案 牛津广州版

2019-2020年七年级英语下册 Unit 3 Our senses Speaking教案 牛津广州版

ID:47962410

大小:49.30 KB

页数:2页

时间:2019-11-10

2019-2020年七年级英语下册 Unit 3 Our senses Speaking教案 牛津广州版_第1页
2019-2020年七年级英语下册 Unit 3 Our senses Speaking教案 牛津广州版_第2页
资源描述:

《2019-2020年七年级英语下册 Unit 3 Our senses Speaking教案 牛津广州版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年七年级英语下册Unit3OursensesSpeaking教案牛津广州版课题Unit3Speaking课时第6课时教学目标1.Todemonstratethepronunciationofthefoursounds:[ǝu],[au],[l]and[j].2.Use‘If…’todiscussdisabilities.3.Toreadwordswiththesound[j]correctly.4.Todiscussdisabilities.教材分析让学生学习两个双元音和两个辅音的

2、发音方法,运用情态动词can的否定形式探讨感官的重要性。重点和难点1.两个双元音和两个辅音2.情态动词can教具准备Radio教学过程Step1WarmingupGreetingsanddutyreport.Step2CheckWBexercisesStep3Talktime1.Askstudentstoreadthreewordswiththesound[ǝu],thenaskthemwhatisthesamesoundinthesethreewords.Readanotherthreewords

3、usingthesound[ǝu].2.Askthemwhichletterspronounce[ǝu].(Thesamewaytoteach[au],[l]and[j])3.DotheexerciseinP41Step4Speakup1.Teachdifferentdisabilities.2.Use‘if…’todiscussdisabilities.Makeconversationswithpartners.Thenasksomepairstoreporttheirdiscussions.3.

4、LookatthepicturesonP41anddiscussthesedisabilitiesinthesameway.Thenasksomestudentstoshowtheirideas.Step5HomeworkDoareportaboutShanglan(桑兰).Whatdidshedoaftershewasinawheelchair?教学反思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。