03用天平测量物质的质量

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1、2018年湖南省中小学实验教学质量抽查表1初中物理实验3《用天平测量物质的质量》2018年湖南省中小学实验教学质量抽查科目初中物理实验名称用天平测量物质的质量实验目的1.熟习天平的使用方法；2.学用天平测物质的质量；实验器材天平、砝码、固体物块、烧杯烧杯（250ml）2个、适量的水实验步骤1.调节天平；2.测出固体物块的质量并记入表格；3.用天平测量烧杯的质量并记入表格；4.在烧杯中倒入适量的水，测出总质量，得出水的质量并记入表格；实验记录称量的物体固体物块烧杯烧杯和水水质量/g2018年湖南省中小学实验教学质量抽查表2初中物理实验3《用天平测量物质的质量》学生实验报告学校学生姓名得分____

2、______实验名称用天平测量物质的质量实验步骤实验记录2018年湖南省中小学实验教学质量抽查2018年湖南省中小学实验教学质量抽查表3初中物理实验3《用天平测量物质的质量》学生实验报告评分标准实验名称用天平测量物质的质量实验步骤（16分）1.调节天平；（4分）2．测出固体物块的质量并记入表格；（4分）3.用天平测量烧杯的质量并记入表格；（4分）4.在烧杯中倒入适量的水，测出总质量，得出水的质量并记入表格；（4分）实验记录（14分）表格设计得4分称量的物体石块烧杯烧杯和水水质量/g（3分）（2分）（2分）（3分）2018年湖南省中小学实验教学质量抽查表4初中物理实验3《用天平测量物质的质量》学

3、生操作评分表学校学生姓名得分项目评分内容评分说明分值记录得分使用操作检查器材有检查实验器材的意识和动作52018年湖南省中小学实验教学质量抽查（70分）天平调节移动游码到标尺左端的零刻度处5调节平衡螺母使天平横梁平衡。10质量测量将固体物真放在天平左边的托盘里，在右边托盘用镊子加、减砝码或调节游码使横梁再次平衡10将右边托盘中各个砝码的质量相加，再加上标尺上的读数，将固体物块的质量填于表格中10用天平测量烧杯的质量10在烧杯中倒入适量的水，测出总质量10得出水的质量并记入表格5整理器材实验完毕,仪器归整复位5监考老师签名：日期：2018年湖南省中小学实验教学质量抽查表5初中物理实验3《用天平测

4、量物质的质量》教师实验报告学校教师姓名得分实验名称用天平测量物质的质量实验目的实验器材实验步骤实验记录2018年湖南省中小学实验教学质量抽查实验反思2018年湖南省中小学实验教学质量抽查表6初中物理实验3《用天平测量物质的质量》教师实验报告评分标准实验名称用天平测量物质的质量实验目的（2分）1.熟习天平的使用方法；（1分）2.学用天平测物质的质量；（1分）实验器材（2分）天平、砝码、固体物块、烧杯、水实验步骤（4分）1.调节天平；（1分）2.测出固体物块的质量并记入表格；（1分）3.用天平测量烧杯的质量并记入表格；（1分）4.在烧杯中倒入适量的水，测出总质量，得出水的质量并记入表格；（1分）实

5、验记录（8分）表格设计得2分称量的物体石块烧杯烧杯和水水质量/g（2分）（1分）（1分）（2分）实验反思（4分）2018年湖南省中小学实验教学质量抽查2018年湖南省中小学实验教学质量抽查表7初中物理实验3《用天平测量物质的质量》教师操作评分表学校教师姓名得分项目评分内容评分说明分值记录得分使用操作检查器材有检查实验器材的意识和动作52018年湖南省中小学实验教学质量抽查（70分）天平调节移动游码到标尺左端的零刻度处5调节平衡螺母使天平横梁平衡。10质量测量将固体物真放在天平左边的托盘里，在右边托盘用镊子加、减砝码或调节游码使横梁再次平衡10将右边托盘中各个砝码的质量相加，再加上标尺上的读数，

6、将固体物块的质量填于表格中10用天平测量烧杯的质量10在烧杯中倒入适量的水，测出总质量10得出水的质量并记入表格5整理器材实验完毕,仪器归整复位5监考老师签名：日期：