2019-2020年七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系第1课时学案新版新人教版

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1、2019-2020年七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系第1课时学案新版新人教版【学习目标】1、举例说出影响生物生存的生态因素。2、举例说明生物之间有密切的联系。3、描述生物对环境的适应和影响。【重点难点】重点：学会举例影响生物生存的非生物因素与生物因素；能够辨析生物对环境的适应和影响难点：辨析生物对环境的适应和影响的例子【新知探究】探究任务一：环境中的生态因素自主探究：阅读课本12—16页的相关内容，回答下列问题：1、什么是生态因素？概括出影响生物生存的生态因素可分为哪两类？2、结合教材14到16页“生物因素对生物的影响”部分回

2、答：生物因素是指什么？生物与生物之间最常见的关系有哪些？合作交流：海洋深处也是一个充满生机的五彩世界，形态各异的海洋生物应有尽有，但惟独不会有绿色植物。请你解释这一现象。探究任务二：生物对环境的适应和影响自主探究：根据课本17页的“资料分析”思考下列问题：1、骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？2、海豹的皮下脂肪很厚是对什么环境的适应？3、蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？合作交流：1、你还能举出哪些例子，说明生物与环境的相适应。2、你还能再举出几个生物影响环境的例子吗？【拓展提升】在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,影响着生物;生物也

3、不断进化,适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系,回答问题。(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这个诗句体现出的生物与环境的关系是____________(2)在沙漠地区植树造林可以防风固沙,这个事例体现出的生物与环境的关系是________________(3)沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍,适于在__________环境中生活.(4)由以上的分析可以看出生物的和是与它们的相适应的。附：参考答案探究任务一、自主探究：1、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素非生物因素：光、温度、水等生态因素生物因素

4、：影响某种生物生活的其他生物1、生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间常见的关系有捕食关系，竞争关系，合作关系，寄生关系等。合作交流：绿色植物需要光照进行光合作用制造有机物，才能生存，但海洋深处很难见到阳光，所以海洋深处没有绿色植物。可见光照影响生物的生存。探究任务二、自主探究：1、骆驼排尿少，出汗少，可减少体内水分的消耗，骆驼刺的根系非常发达，可吸收更多的水分。这些特点使得它们能够适应缺水的环境。2、海豹的皮下脂肪厚是对寒冷环境的适应。3、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松；蚯蚓的排出物还能提高土壤肥力。合作交流：1、仙人掌的叶

5、变成刺状，可减少蒸腾作用，肉质茎贮存水分，适于干旱环境，体现了生物适应环境。动物的保护色、警戒色都体现了生物适应环境。2、大树底下好乘凉，千里之堤毁于蚁穴等。【拓展提升】（1）温度影响生物的生活和分布（2）生物影响环境（3）干旱（4）形态结构生存环境