（连云港专版）中考化学复习方案 主题训练（一）练习

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1、主题训练(一)[范围：身边的化学物质　时间：60分钟　满分：100分]一、选择题(每小题2分，共16分)1．空气是宝贵的自然资源。空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(　　)A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳2．下列均是净水方法，其中自来水厂净水过程中，不会用到的方法是(　　)A．吸附B．过滤C．蒸馏D．消毒3．某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是(　　)A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥4．下列有关物质用途的说法错误的是(　　)A．氮气：用于保存食品B．金刚石：用于裁玻璃C．明矾：用于

2、净水D．苛性钠：用于改良土壤5．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是(　　)A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子6．下列关于金属的说法正确的是(　　)A．铝元素在地壳中含量最多，使用也最早B．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁C．灯泡里的灯丝常用钨制成D．地球上金属矿物资源储量有限，可再生7．合理施用化肥可以提高农作物的产量。下列有关化肥的认识错误的是(　　)A．

3、KNO3是一种复合肥B．农作物缺氮会引起叶子发黄C．玉米倒伏是因为缺磷D．观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉8．物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是(　　)A．过氧化氢与水的化学性质不同的原因是分子构成不同B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H＋C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH－D．金刚石与石墨物理性质差异大的原因是由于碳原子的结构不同二、填空题(共22分)9．(8分)(1)初中化学教材常用下列词语描述物质的性质：a．氧化性b.还原性c.可燃性d.毒性e．吸水性f．酸碱性g．腐蚀性请选择合适的序号(a～

4、g)，填写下列空格(每空只填写一个序号)。①固体烧碱常作为干燥剂，是因为它有________________________________________________________________________。②用一氧化碳冶炼铁，是利用它的________。③石蕊和酚酞可用来检验溶液的________。④硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有________。(2)用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的________作用。(3)某地区的生活用水多是硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度。(4)打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体

5、在水中的溶解度随________________________________________________________________________而减小。(5)医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al(OH)3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理：________________________________________________________________________。10．(4分)如图C1－1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题。图C1－1(1)交点P表示的含义是_____

6、_________________________。(2)t3℃时，将30g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为________。(3)当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是____________________________________。(4)t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为____________。11．(4分)为探究锌、铜、镍三种金属的性质，某兴趣小组进行如下实验：[实验一]将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接，小灯泡发光。[实验二]取粗细、长短相同的锌丝

7、、铜丝、镍丝均与50mL稀盐酸反应，实验记录如下：锌铜镍铜稀盐酸的质量分数3%3%15%15%反应现象少量气泡无现象许多气泡无现象(1)实验一的现象说明三种金属都具有____________性。(2)镍与稀盐酸反应生成氯化镍(NiCl2)和氢气，反应的化学方程式是______________________，铜不能与稀盐酸发生化学反应的原因是_______________________________________________________________________________________________________

8、_________________________________________。(3)要判断三种金属的活动性强弱，必须在实验二的基础上增补一个实验