（连云港专版）中考化学复习方案 主题训练（二）物质构成的奥秘练习

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1、主题训练(二)[范围：物质构成的奥秘　时间：60分钟　满分：100分]　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(每小题2分，共16分)1．使用含磷洗涤剂(含有Na5P3O10)会引起水域含磷量升高，造成环境污染，Na5P3O10中磷元素的化合价是(　　)A．－3B．＋2C．＋3D．＋52．地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是(　　)A．Al(NO3)3B．CaCO3C．Al2(SO4)3D．Fe(NO3)33．磷矿粉是常用的磷肥，其化学式为Ca3(PO4)x，已知磷显＋5价，式中x的值是(　　)A．2B．3C．4D．

2、54．xx年5月我国发布了四种新元素的中文名称，如图C2－2是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是(　　)图C2－2A．镆属于金属元素B．镆的原子序数115表示其核内有115个中子C．“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子D．四种新元素的原子中质子数不同5．下列关于分子和原子的说法，错误的是(　　)A．分子和原子都可以直接构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小6．某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相

3、同的核外电子数，下列有关说法中正确的是(　　)A．该元素位于元素周期表第二周期B．该粒子为阴离子C．该粒子核电荷数为10D．该粒子为Na＋7．麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化学式为C10H15ON，下列说法正确的是(　　)A．麻黄碱的相对分子质量为165B．麻黄碱中含有10个碳原子C．麻黄碱中氢元素的质量分数最大D．麻黄碱中氮元素和氧元素的质量比为1∶18．掌握分类的方法对于化学学习非常重要，以下物质的分类错误的是(　　)A．氢气、氯气都是由一种元素组成的，属于单质B．碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，属于有机物C．硝酸钾、氨

4、气都是由不同种元素组成的，属于化合物D．石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物二、填空题(共20分)9．(3分)一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其分子式为C15H10N2O2)。请回答下列问题。(1)二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)属于________(填“有机物”或“无机物”)。(2)二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)中氢、氧元素的质量比为______(填最简整数比)。(3)500g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为________g。10．(4分)锰(Mn)是维持人体正常生

5、命活动所必需的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用，结合图C2－3中信息，回答下列问题。图C2－3(1)锰原子核内有________个质子，图C2－3甲中54.94表示________________________________________________________________________。(2)电子离核越远能量越高，越容易在反应中失去，Mn2＋的核外电子共占据________个电子层。(3)锌锰干电池中含锰氧化物的化学式是____________。11．(8分)医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原

6、子序数依次增大。(1)D元素的名称是__________。C原子结构示意图为________。(2)A与B可形成原子个数比为1∶1的分子，其化学式为__________，该分子中B的化合价是________。(3)A、B、C形成化合物X的名称为__________，其固体溶于水时要__________(填“吸热”或“放热”)，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是______________________。(4)A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为__________________________________________

7、______________________________。12．(5分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请结合图C2－4中的信息回答有关问题。图C2－4(1)3号元素在化学反应中易失去______个电子。(2)17号元素形成的离子符号是________。(3)写出14号与9号元素组成化合物的化学式：________。(4)通过分析，同一周期元素之间的排列有一定规律，如__________________(请举一例)。三、实验探究题(共14分)13．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。[作出猜想]小组同学认为绿色植物通

8、过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖