特色学校

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1、“诚、朴、仁、勇”——从校训看苏州振华中学之不同作者：来源：发布时间：2016年03月18日浏览次数： 410     2016年3月17日，《中国教育报》刊我校教育成果： “诚、朴、仁、勇”       ——从校训看苏州振华中学之不同以“诚、朴、仁、勇”为校训的百年老校振华中学，前身是江苏省苏州第十中学初中部，其历史渊源可以追溯到上世纪初的“振华女子两等小学”。2000年，苏州十中初高中分设；2002年，依托苏州市第十中学创办民办公助的振华双语实验学校；2010年，江苏省苏州第十中学初中部与振华双语实验学校合并，成

2、立公办的苏州市振华中学。自学校创立以来，历经变迁，但是“诚朴仁勇”的校训精神从未改变。 “诚”，诚以养德，即诚信、真诚、忠诚。它要求人们坚持实事求是的精神，坚持公正公平的处世态度；“朴”，朴以立身，即朴素、朴实、淳朴。它引导人们坚持操守，务实求真，从而在人生之路上走得更远，更好；“仁”，仁以处世，即仁爱、仁德、仁义。真诚而主动的为善，代表着行仁的开始，它让人们从野蛮中脱离了出来，让人们坚持自己的准则，去实现自己的人生价值；“勇”，勇以笃行，即勇气、勇敢、勇略。它勇于直面错误，善于反思总结，从而在不断完善中成就自己的理

3、想。秉承着“诚、朴、仁、勇”的内涵，振华中学不断地提升建设教育的方法和形式，学生的人文知识、能力方法、价值观念、审美情趣等各种人生素养也随之在潜移默化中慢慢形成，不断发展。今天，就让我们跟从简单的四字校训感受改革下的苏州振华中学，看看振华中学教育模式的与众不同之处。博学、博览、博识——关于小微课程2014年5月教育部门发文《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，根据文件要求，振华中学开展课程改革，建设了具有丰富学生生命体验的特色课程——小微课程。小微课程秉承办学理念，以“夯实基础、激发潜能、发展特长”为核

4、心，建设丰富学生生命体验，关注学生的发展差异，促进学生全面和谐发展。小微课程体系中包含三种内涵——博学、博览、博识。博学课特点是“选我所长、学我所需”。课程主要围绕“人文素养，科学精神，本土情怀，国际视野”这四大内容，课程开发传授者为学校各学科的骨干教师、大学教师及传统技艺传承人等，目前共开发了百余门“博学课程”。学生可以根据自身兴趣爱好及特长，通过网络选课平台自主报名选择自己感兴趣的课程。博览课的特点是“随时随地、网络自修”。学生可以利用网络，在线浏览学习本校教师教学视频或专家讲座、专题纪录片等，同时完成相关问题的

5、一种网络自主学习形式。学生可以选择点击感兴趣的视频，进行观看学习，再回答相应问题。为了对学生学习的时间及完成问题的情况进行科学的监控和记录，学校还开发了相应的学生网络学习管理系统。博识课的特点是博闻广见、卓有通识。“博识课程”将课堂学习延伸到了校外。学校充分利用苏州各级机关、企业、园林博物馆等得天独厚的资源建立实践基地，以“博闻广见、卓有通识”为基本理念，开发了融自然科学与人文科学为一体，兼有校本课程开发、校本教研、研究性学习、课程整合性质的小微博识课程。2015年寒假加拿大修学旅行项目，便是以博识课程的方式进行的。

6、除了各式各样的课程安排，学校为了更好地实施小微课程，针对性地建立了从课程开发到老师学生三方面的评价系统。从对学生们的学习成果到对老师们的调查问卷，综合各方因素，不断改进小微课程质量。学校基础课程满足学生学科知识的学习需求，而小微课程便可以在传统的授课教育之外，扩大学生的知识受面，开拓新型的授课模式，提升传统的教育效率，这是振华课程的新特色！