湖北省武汉市八年级语文上册 第二单元 7 听潮（第1课时）导学提纲 鄂教版

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1、7听潮【学习目标】1.反复朗读课文，在理解内容、品味语言的基础上进行评点批注。 2.学习有表情地朗读，注意重音、速度、节奏和语调。 【重点难点】有感情地朗读课文，理解课文内容。【导学流程】一、知识链接：作家作品鲁彦：原名王燮（xiè）臣，又名王衡、王鲁彦、返我。著名乡土小说家、翻译家。代表作：短篇小说集《柚子》《黄金》《童年的悲哀》，长篇小说《野火》后改名《愤怒的乡村》等。二、基础感知1、初读课文，给下列加点字注音，掌握下列字词读音字形。窗棂深黯云汀芳醇眼睑酣梦汩汩铙钹战栗嗥叫罅隙拨剌2、朗读课文，划分层次，概括内容。第一部分：（1—

2、）第二部分： （—21）第三部分：直抒胸臆，表达作者溺爱大海尤其是溺爱海潮的感情。（22）三、深入学习3、默读课文，思考：为什么要以“听潮”为题，而不以“看潮”为题?（提示：从时间、文章主要描写的内容角度思考） 四、迁移运用4、问题记录朗读第二部分，作者写了海潮涨落的哪些阶段？仿照示例，用拟小标题的形式概括。示例：（6—12）海潮退落——海睡图（13—）（）——（）（—17）（）——（）【堂测堂练】作者视听中的大海有哪些变化？分别是潮的哪些状态？大海的状态（分别一个字概括）：潮的变化（分别两个字概括）：