启东市汇龙中学教科室继续教育考核评价办法

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1、启东市汇龙中学教科室继续教育考核评价办法为进一步加强对教科研工作的管理，使教科研工作逐步迈向规范化、制度化、科学化，形成学校良好的教科研氛围，培养教师教科研意识，树立“科研强教”“科研强校”思想，激励教师参与科研的兴趣与热情，不断提高教师的专业素养。依据上级主管部门及学校有关管理制度制订本办法，将教师参与教科研工作的情况纳入教师工作考核。本办法考核对象为全校正式在编教职工，考核工作由学校校委会、教研室具体实施。一、考核内容考核基本分为100分，具体内容分为以下四个方面：业务学习及培训（30分）、参与教

2、科研工作、开展教学研究（35分）、研究成果（25分）、各种材料上交（10分）。每学期考核得90分以上为优秀，70—89分为良好，60—69分为合格，60分以下为不合格二、考核办法（一）业务学习及培训（30分）1. 业务学习（16分）1) 每学年至少阅读一本教育书籍（包括杂志），摘抄学习笔记不少于1000字并撰写400字以上的学习体会。完成学习笔记和学习体会各得3分、对少数十分潦草或明显抄袭者不得分；阅读多本教育书籍并完成学习笔记和学习体会者另加2分。2)日常业务学习摘录理论知识或学科知识，每月不少于3

3、00字。完成笔记整洁并无相互抄袭，每次得1分否则不得分，每学年检查8次共8分。2.业务提升培训（14分）1)培训的考核主要包括：网络培训、继续教育培训、外出学习培训和各种校本培训等各级各类学习培训活动。2)考核内容主要包括：考勤4分，每缺勤一次或迟到、早退两次各扣1分扣完为止；培训记录（包括理论摘记、内容摘要或心得体会等）按要求完成得5分，未完成或明显与培训内容、要求不符每项次扣1分，扣完为止；培训效果5分，包括有关测试（如网络培训、5/5继续教育培训和各种校本培训等）、学习汇报和经验介绍（如外出学习

4、汇报）等，每项次测试不合格扣1分，每缺一次学习汇报扣1分，扣完为止。3) 每学期至少教学反思（原创）5篇，每缺一篇扣2分，扣完为止。（二）参与教科研工作、开展教学研究（35分）1.参与课题研究工作，并完成各项研究任务1)参与省级课题研究工作，并完成各项研究任务主要研究人员得15分，其它研究人员得12分，课题组教师每人每学期承担一次研究课（包括教研组、课题组、或校级等）并按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计，每次未完成扣5分，每次课题组活动没有准时参加扣1分，每项研究任务没有按时完成扣3分，每项

5、任务完成不合格扣2分，扣完为止。2)参与市级课题研究工作，并完成各项研究任务主要研究人员得14分，其它研究人员得11分，课题组教师每人每学期承担一次研究课（包括教研组、课题组、或校级等）并按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计，每次未完成扣4分，每次课题组活动没有准时参加扣1分，每项研究任务没有按时完成扣3分，每项任务完成不合格扣2分，扣完为止。3) 参与学区级课题研究工作，并完成各项研究任务主要研究人员得13分，其它研究人员得10分，课题组教师每人每学期承担一次研究课（包括教研组、课题组、或校

6、级等）并按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计，每次未完成扣3分，每次课题组活动没有准时参加扣1分，每项研究任务没有按时完成扣3分，每项任务完成不合格扣2分，扣完为止。2) 参与校级课题研究工作，并完成各项研究任务主要研究人员得12分，其它研究人员得9分，课题组教师每人每学期承担一次研究课（包括教研组、课题组、或校级等）并按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计，每次未完成扣3分，每次课题组活动没有准时参加扣1分，每项研究任务没有按时完成扣3分，每项任务完成不合格扣2分，扣完为止。5/53)

7、 同时参与多项课题研究工作并完成各项研究任务者在取最高得分的基础上再加5分；当年课题成功结题者，该课题组成员每人次加3分，如评优则每人次加5分。2.承担教学研讨等其它教科研活动1) 承担市级教学观摩活动或在评优活动中获一、二、三等奖每次分别加8、6、5分；承担省级教学观摩活动或在评优活动中获奖每次加15、12、10分；承担国家级教学观摩活动或在评优活动中获奖每次加20、18、16分。（同一内容的课，按最高级别记分）。2) 承担学区教学观摩活动或在评优活动中获奖的另加5分；承担学校教学观摩活动或在评优活

8、动中获奖的另加10分；（同一内容的课，按最高级别积分）3）积极参加教研室或学校课题组、教研组组织的课题会议、研讨活动，按时保质完成课题组分工的科研任务。做到不缺席，不迟到，不早退，不中途离开。合格者得10分，无故不参加一次扣2分，每次未完成研讨任务扣1分。特殊要求：年轻教师每学期需上教研课2节，45周岁以下（含45周岁）每学期上1节研究课，并按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计等。符合要求者得20分。每多上一节研究课加5分。所有教师每学期至少听课