一剪寒梅报春来

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1、一剪寒梅报春来东风四中郑光斌“五个第一，五个第一！”随着东风教育分局组织的公开课大赛的落幕，东风四中捷报频传：林静老师，在东风教育分局初中历史优质课竞赛中获得一等奖；张沐老师，在东风教育分局初中思想品德优质课竞赛中获得一等奖；杨静静老师，在东风教育分局初中数学优质课竞赛中获得一等奖；李小雨老师，在东风教育分局初中语文优质课竞赛中获得一等奖；贾璇老师，在东风教育分局初中英语优质课竞赛中获得一等奖；这之中林静、张沐和李小雨老师都是今年刚刚参加工作的青年教师，走上讲台还不足半年，获此殊荣，令人称奇。冰封大地，万籁俱

2、静，一剪寒梅，傲立在茫茫的雪白世界中含苞待放，这不是沉寂，倒有春满大地的寓意。五位青年教师的获奖，就像是腊梅初绽，预示着四中春日的到来。由于教师的更替，东风四中的师资力量正处在青黄不接的时期，大批的青年教师进入四中，给学校带来了新鲜的活力，但与此同时，青年教师在教学工作上的力不从心，也带来了一系列问题，促进青年教师快速成长，无疑会给学校发展带来积极影响，所以我校一直将青年教师的培养，作为工作的重心之一。十年树木，百年树人。青年教师的成长和培养，是一个系统工程，除了学校的规划，各部门的合作，还需要具体实施，逐步

3、落实。严师才能出高徒 拜师学艺会俗话说：“名师出高徒”，要想使青年教师尽快成长起来，首先就要给他们找一个好的师傅。学校领导通过研究，给每位青年教师安排了两位师傅，一位教学师傅，一位班主任师傅，并组织了“拜师学艺会”。会上学校教务处颁布了《东风四中青年教师培养方案》和《东风四中青年教师培养计划》，给师傅和青年教师分别发放了《东风四中青年教师培养档案》和《东风四中青年教师成长档案》。《档案》对师徒的教与学，作了详细的要求，如规定了每周最低听课次数；要求课前师徒共同商议备课，课后及时评课；每个月师傅和徒弟都要进行总

4、结，并认真填写好档案，学校教务处按月检查……通过全方位的细致要求，使师傅全心全意地教会徒弟，徒弟认真地学习师傅宝贵的经验。师傅的谆谆教诲，不仅指引着青年教师在职业生涯开端，虔心钻研，也将成为青年教师一生的财富，指引着他们在未来的教育生涯中发扬优秀传统，书写新的篇章。打铁还需自身硬青年教师公开课青年教师要想尽快成为合格教师，提高青年教师自身的素质，也是必不可少的。为此学校教务处组织了“东风四中青年教师系列比武活动”，有“青年教师硬笔书法比武活动”、“青年教师粉笔字书法比武活动”、“青年教师演讲比武活动”、“青年

5、教师教学活动比武活动”、“青年教师教学设计比武活动”、“青年教师论文比武活动”、“青年教师微课比武活动”、“青年教师课件比武活动”、“青年教师教学小报比武活动”、“青年教师公开课比武活动”、“青年教师教学成绩比武活动”和“青年教师综合素质比武活动”。这样一系列的活动，为青年教师提供了展现自我的平台，使青年教师从各方面磨练了自己，全面提高了青年教师综合素质，为他们更好地胜任教学工作，奠定了坚实的基础。榜样力量无穷尽老教师示范课为了给青年教师树立起榜样，使青年教师学到其它老教师的丰富经验，学校教务处专门组织了“老

6、教师的磨课活动”。学校每一个教研组，选一名优秀教师，先进行一节公开课，所有教师前往听课，再组织评课活动，每一位教师指出这一堂课的优点和不足，授课教师在此评课的基础上再进行一节公开课，然后再组织同样的评课活动。学校教务处全程参与和检查，确保此活动的落实和效果。这样的活动，不仅提高了老教师的课堂教学效能，保证了各教研组教研活动的有效开展，还展现了老教师在课堂教学中的丰富经验，为青年教师树立了榜样，促进了青年教师的成长、成才。众人拾柴火焰高青年教师磨课青年教师的成长离不开每一位教师的努力。为了检验青年教师的成长，学

7、校教务处组织了“青年教师的公开课活动”，活动历时一个半月，由青年教师先确定公开课的内容，再进行教研组内的备课研讨，然后进行数次磨课活动，通过讲课、听课、评课，对青年教师的课进行改进，组内教师倾心帮扶，磨课细致到每一个环节乃至每一句话的设计。大部分青年教师的磨课活动都进行了三轮，个别青年教师的磨课活动进行了五轮之多。每一堂公开课都凝聚着老教师们的丰富经验和无私贡献，最后学校教务处组织所有的青年教师在录播教室进行公开课决赛，学校组织领导和专家构成的评审小组，对每一节课进行评定和打分，并对取得最好成绩的青年教师进行

8、表彰。通过这些活动，不仅使青年教师的课堂教学能力得到了大幅的提高，还使学校了解到了青年教师的成长情况，为后面青年教师的培养工作，提供了有效的参考经验。专家组评课在学校选派青年教师参加东风分局组织的优质课竞赛中，学校也组织开展了大量的有效的活动。首先根据学校组织的“青年教师的公开课活动”的比武结果，选派较为优秀的青年教师报名参赛，然后组织相应的教研组的全体教师，对青年教师的参赛课进行磨课活动，教研组的