2　圆的认识(2)

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1、2　圆的认识(2)预习指南:1.了解圆的各个部分的名称、会用字母表示圆的各个部分的名称,知道同圆或等圆中直径、半径的特征及关系。1.用圆规在下面画两个大小不同的圆。2.教材第58页。(1)认识圆心、半径。用圆规画圆时,固定的一点,也就是针尖所在的位置叫做(　　)。圆心一般用字母(　　)表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的(　　)。半径用字母(　　)表示。用圆规画圆时,圆规(　　)间的距离就是圆的半径。半径的一端是(　　),另一端在圆上,也就是说半径是一条(　　)。(2)认识直径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(　　)。直径一般用字母(　　)表示。3.教材

2、第58页。(1)把圆沿着任何一条直径对折,直径两侧的两个半圆能完全(　　),这说明圆是(　　　　)图形,直径所在的(　　)是圆的对称轴,圆有(　　)条对称轴。(2)在圆中可以画出(　　)条半径、(　　)条直径。(3)在同圆或等圆中,所有的半径都(　　),所有的直径都(　　),(　　)是圆中最长的线段。在同圆或等圆中,直径的长度是半径的(　　)倍,半径的长度是直径的(　　)。用字母表示它们的关系:d=(　　)r或r=(　　)d。(4)(　　)决定圆的位置,(　　)决定圆的大小。4.按要求画圆,并在图上用字母标出圆心、半径、直径。(1)半径是0.5cm的圆。　　　　(

3、2)直径是2cm的圆。5.看图填空。　d=　　　　　　　　　　　　　r=　　　 每日口算　12-16=　　　　35+45=　　　　34+15=　　　　12-38=　45×32=37+35=569-399=3.2-0.5=参考答案：2　圆的认识(2)1.　2.(1)圆心　O　半径　r　两脚　圆心　线段(2)直径　d3.(1)重合　轴对称　直线　无数　(2)无数无数　(3)相等　相等　直径　2　一半　2　12　(4)圆心　半径4.　5.6cm　3cm每日口算:13　75　1920　1158　65　3635　170　2.7