2019-2020年七年级政治上册 让友谊之树常青教案 鲁教版

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1、2019-2020年七年级政治上册让友谊之树常青教案鲁教版  第二课时(总第12课时)  教学内容:讲授第二框--让友谊之树常青。  教学过程:  一、导入新课  上节课的学习,我们认识到了同学、朋友、友情的重要性!友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养。生活离不开朋友,人生离不开友情。那么,我们应该怎样交朋友、和同学、朋友建立友情呢!  这节课我们就来讨论怎样交朋友,怎样建立友情!  二、讲授新课  板书框题:         (二)让友谊之树常青  1、平等·尊重·真诚“  活动一:(材料P61页)阅读讨

2、论:  说一说:自己愿意与上述哪些同学交朋友?为什么?(学生讨论回答,教师点拨)  通过这个活动,我们从中应体会到:与同学、朋友交往,首先要做到平等、尊重、真诚(板书)。  (1)交友三原则  板书:平等、尊重、真诚  想一想:为什么要做到平等、尊重、真诚?应该怎样做到平等、尊重、真诚呢?  (2)怎样做到平等、尊重、真诚(教材P62页)  板书:  平等相待  彼此尊重--尊重朋友自尊心  以诚相待 以心相交  2、理解宽容  活动二:  想一想--如果与到下列下列情况,你希望别人怎样对待自己?  (1)要

3、理解宽容(学生阅读教材,细心体会,讨论回答。)  教师讲述:  朋友相处,难免出现分歧、摩擦、争执等。但如果我们理解、宽容朋友,以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解与宽容,友谊之花一定会绽放得更加绚丽!  读一读:   --宽容 (见教材63页)  (2)要坚持原则(教师按教材讲述,板书重点词)  板书:    原则        理解、宽容       真正的友谊  活动三:我该怎么办?(见教材P63页)  请为这个故事续写可能的结尾:  小方……  参考结尾:小方这次不答应他的要求,说:”那可不好,考试

4、成绩不能作弊,我相信你会考好的。“在小方的帮助和鼓励下,小袁考出了好成绩。他们不仅是学习上的好伙伴,更是生活中的好朋友。  3、关爱o帮助  活动四:  想一想:当你遇到下列情况时,你会怎么做?(指导学生讨论回答,教师讲述)  教师讲述:  在人的一生中,由于多方面的原因,任何人都可能会遇到各种各样的困难和挫折,都需要来自同学、朋友的关爱和帮助。  想一想:当同学、朋友遇到困难和不幸时我们该怎么做呢?  教师讲述:  我们应该毫不由于地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助,不能袖手旁观,更不能幸灾乐祸。如果

5、只在需要帮助的时候才想到别人,而在平时不主动帮助、关心、支持他人,就很难寻求到知心朋友,发展真挚的友情。善待他人就是善待自己,关爱别人就是关爱自己。  活动五:读一读。  想一想:材料中的郑冬伟、郑晓晨和俞伟之间的友情是怎样日益加深的?  教师讲述:  材料提供了郑冬伟、郑晓晨帮助身有残疾的俞伟,克服各种困难,顽强学习的事例。向我们展示了同学、朋友之间用无私的帮助和真挚的友情浇灌友谊之树的感人事迹,给我们提供了学习的好榜样。  三、课堂小结:  人生离不开朋友,人生离不开友情。  让我们牢记马克思的名言--”

6、友谊需要忠诚去播种、热情去浇灌、原则去护理。“用”平等、尊重、真诚“去呵护友谊之树,去建立友谊、发展友情吧!  四、本课知识点  (详见《资源与学案》P30页--1、2、3。)  五、课后作业  1、抄写本课知识点  2、交友应遵循的原则是什么?  3、你遇到下列情况,希望别人怎样对待自己?  ※不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。  ※无意中说错了话,伤了同学的自尊心。  ※同学约自己一起复习功课,结果自己忘记了。  ※给好朋友指出了缺点。  4、当同学、朋友遇到困难和不幸时我们该怎么做呢?

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