116班养成养成教育计划教育计划 (2)

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1、116班养成教育计划一位哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。这句话充分说明了习惯的重要性。为此，我一直把养成教育作为素质教育的核心，面向全体学生，使学生全面发展。一、习惯养成目标1、“学习习惯”的养成，教会学生会读、会写、会听、会说、会思考等，提高学习效率，迎接今年的中考。2、“生活习惯”的培养，教会学生会自立、讲秩序、讲效率、讲条理的好习惯，提高学生的生活能力。3、“文明礼仪习惯”养成，弘扬中华民族的传统美德，让学生养成尊敬长辈、孝敬父母、礼貌待人的优秀品质，做一个能明辨是非、美丑、善恶的孩子。 4、“遵纪守法习惯”

2、的养成，教会学生文明礼貌，同学之间谦让有礼，不说脏话，不打闹，不聚众闹事。5、“安全习惯”的养成，教育学生注意交通安全，不闯红绿灯，进行正当、安全的游戏活动，礼貌让路，不互相追逐打闹。二、实施的内容（一）培养学生良好的学习习惯。1、课前要预习，学会带着问题听课； 2、上课前做好课前准备，准备好本节课需要的书、练习本和工具，静待老师上课； 3、读书写字做到姿势正确，书写工整，卷面整洁，懂得学习是学生的首要任务。4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考，敢于质疑，敢于发表自己的观点； 5、按时、认真完成老师布置的各种作业，做到书写工整、规范，不边做边玩；6、课外时间

3、多读书、读好书，与图书交朋友；读书声音哄亮，充满感情，使用普通话。 7、爱惜学习用品，自己的学习用品分类摆放，整洁有序。8、留心观察身边的事物，勤于思考，不懂就问，善于积累材料。（二）养成良好的生活习惯1、制定合理的作息时间，早睡早起，做时间的主人。2、起床后洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速，不磨蹭。 3、"我的地盘我做主"每到课后，学生要及时检查、清扫自己地盘。4、上下楼梯靠右行，不打闹、不拥挤，站队动作迅速，不拖拉。 5、积极主动打扫教室，不吃零食，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画。 6、回家主动承担力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。7、吃饭时，安静，而且不浪费粮食；吃完后

4、，要把餐具轻轻地放到餐具筐里，然后轻声地走到洗手池把手洗干净，再到餐厅外排队。（三）培养学生文明礼仪的习惯。1、无论校内校外都不得乱扔纸屑杂物、践踏草坪，攀折花朵等。 2、进出校门主动佩戴校牌，不在校牌上贴明星贴、大头贴，保持校牌整洁。 3、学生不染发、烫发、剃光头，男生不得蓄长发。（四）培养学生良好的遵纪守法习惯。1、升旗等大型集会和活动必须穿好校服、出队整齐，快速。 2、不打架斗殴、不聚众闹事、外出上网、赌博、酗酒、吸烟等。3、不与社会闲杂人员交往。（五）培养学生良好的安全习惯1、叮嘱学生双手推自行车进出校门。2、教育学生遵守交通规则，不放手、撒把、骑快车、闯红灯等。 3、生

5、病或家中有事，一定要家长给班主任请假。三、工作措施养成教育在实施过程中，需要从点滴做起，把好习惯落实到位，才能使学生受益。 1、培养学生主人翁意识、自我管理的意识，让每一个孩子都意识到自己是班级一员，让人人有事可做，有时可管，责任到人。 2、充分发挥班干部的作用，让班干部先带好头、带后路，然后再去纠正其他学生的不良行为。 3、每周班会课，总结本周养成教育工作情况，及时批评和表扬涌现出的典型人物事迹，树立榜样。4、根据养成教育持久性和复杂性的特点，要坚持反复训练、阶段推进、周期巩固、有计划地去一步一步去落实，不能贪多、图快，要注重实效。 5、使用合理的评价，对学生的点滴进步要看在眼

6、里，放在心上，让每个孩子都能尝到甜头。四、具体工作安排 第一周入学教育，自查自纠学生六种不良习惯专项教育，“新学期新打算”黑板报的出版。 第二周学生习惯自查自纠，档案的建成及阳光体育运动的发动。 第三周调整确立班委会及团支部成员，初步形成良好的班级自主管理模式，双困生、问题学生建档。 第四周春季预防传染病教育。第五周习惯教育及习惯教育文化布置，纠正不良习惯专项教育黑板报的出刊。 第六周主题班会——习惯教育文化。 第七周评选表彰学雷锋先进集体和先进个人，组织学生参加“我爱三中”演讲比赛。 第八周感恩手抄报比赛及习惯教育工作点评、总结、调度会。第九周春季防暴雨，防雷电知识宣传及“我爱

7、三中”演讲比赛决赛。 第十周初三学生“前途命运理想”教育。 第十一周主题班会——感恩母亲第十二周家长会，习惯教育阶段性标兵事迹宣传。 第十三周五一长假安全教育，母亲节感恩主题活动及“让感恩成为一中习惯”黑板报的出刊。 第十四周班级习惯教育工作阶段性成果展示会及感恩学校宣传教育活动。第十五周招开习惯教育和留守儿童现场会及学生矛盾排查。第十六周避险应急疏散演练。 第十七周法制安全教育各类优秀学生评选活动。第十八周各项习惯教育工作总结、调度。 中考组织工作