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时间:2019-11-09
《山东省济南市槐荫区九年级数学下册第2章二次函数2复习导学案新版北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章二次函数(2)一、知识梳理1.利用二次函数求最值的问题(1)利润最大化——体会利用二次函数求解最值的一般步骤.利用二次函数解决“利润最大化”问题的一般步骤:①找出销售单价与利润之间的函数关系式(注明范围);②求出该二次函数图象的顶点坐标;③由函数顶点坐标求得其最值,即求得“最大利润”.(2)产量最大化——体会利用二次函数求解最值的几种方式.产量最大化问题与最大利润问题类似,若问题中的函数类型是二次函数,可以利用求二次函数的顶点处的函数值来解决.也可以应用配方法求其顶点,利用函数图象也可以判断函数的最值.[注意]在
2、求最值问题中,我们常用二次函数的表达式求顶点坐标来求最值;也可以运用“数形结合”的方法,结合函数图象来判断求解最值;还可以利用列表的方法估计最值.(3)与图形有关的最值问题直角三角形中矩形的最大面积:要求面积就需要知道矩形的两条边,因此,把这两条边分别用含x的代数式表示出来,代入面积公式就能转化为数学问题了.[警示]在利用二次函数解答涉及图形的最值问题时,要注意图形中自变量的取值范围及是否有实际意义,这是很多同学易犯错的地方.2.二次函数与一元二次方程的关系对于一元二次函数y=ax2+bx+c,只要令y等于某个具体的数
3、y0,就可以将函数转化成一元二次方程,这个方程的解是抛物线上纵坐标为y0的点的横坐标.特殊地,如果令y值为0,所得方程为ax2+bx+c=0,该方程的解是抛物线与x轴交点的横坐标.若方程无解,则说明抛物线与x轴无交点.二次函数的图象和x轴的交点个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,可以总结如下:设y=ax2+bx+c(a≠0),令y=0,得:ax2+bx+c=0.当b2-4ac>0时,方程有两个不等实数根,二次函数的图象与x轴有 个交点;当b2-4ac=0时,方程有两个相等实数根,二次函数的图象与x轴只有 个交点
4、(即顶点);当b2-4ac<0时,方程没有实数根,二次函数的图象与x轴没有交点.二、题型、技巧归纳类型一 一元二次方程与二次函数的关系例1 抛物线y=kx2-7x-7的图象和x轴有交点,则k的取值范围是( )A.k≥-B.k≥-且k≠0C.k>-D.k>-且k≠0[解析]类型二 二次函数与图形面积例2 如图X2-8,苗圃的形状是直角梯形ABCD,AB∥DC,BC⊥CD.其中AB,AD是已有的墙,∠BAD=135°,另外两边BC与CD的长度之和为30米,如果梯形的高BC为变量x(米),梯形面积为y(米2),问:当x取何
5、值时,梯形的面积最大?最大面积是多少?[解析]从题中已知梯形(除去一腰)的长和一个特殊角∠BAD=135°,这里可利用梯形面积公式等相关知识构造出函数解析式.解:类型三 二次函数与几何图形例3 如图,在矩形ABCD中,AB=m(m是大于0的常数),BC=8,E为线段BC上的动点(不与B,C重合).连接DE,作EF⊥DE,EF与射线BA交于点F,设CE=x,BF=y.(1)求y关于x的函数关系式;(2)若m=8,求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?(3)若y=,要使△DEF为等腰三角形,m的值应为多少?[解析](1)
6、设法证明y与x这两条线段所在的两个三角形相似,由比例式建立y关于x的函数关系式;(2)将m的值代入(1)中的函数关系式,配方化成顶点式后求最值;(3)逆向思考,当△DEF是等腰三角形,因为DE⊥EF,所以只能是EF=ED,再由(1)可得Rt△BFE≌Rt△CED,从而求出m的值.解:在几何图形中建立函数关系式,体现了“数形结合”的数学思想,要注意运用“相似法”“面积法”与“勾股法”建立有关等式,从而转化为函数关系式.这也是中考试卷中的常见考点.类型四 二次函数与生活应用例4 利达经销店为某工厂代销一种建筑材料(这里的代
7、销是指厂家先免费提供货源,待货物售出后再进行结算,未售出的由厂家负责处理).当每吨售价为260元时,月销售量为45吨.该经销店为提高经营利润,准备采取降价的方式进行促销.经市场调查发现:当每吨售价每下降10元时,月销售量就会增加7.5吨.综合考虑各种因素,每售出一吨建筑材料共需支付厂家及其他费用100元.设每吨材料售价为x(元),该经销店的月利润为y(元).(1)当每吨售价是240元时,计算此时的月销售量;(2)求出y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);(3)该经销店要获得最大月利润,售价应定为每吨多少元?(4
8、)小静说:“当月利润最大时,月销售额也最大.”你认为对吗?请说明理由.[解析]当每吨材料售价为x元时,对应的销售量为吨,由此就可以列出函数解析式.而对于当月利润最大时,月销售额也最大的问题时,我们只需注意两者的区别就是一个减去成本,一个不减成本.解:“每每型”二次函数模型成为近年考试的热点问题,其特点就是每下降,就每增加;或每增长
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