八年级地理上册 3.2土地资源教案 （新版）粤教版

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1、第二节土地资源教学目的1．使学生了解土地资源的利用类型；2．使学生了解土地资源的分布大势；3．使学生了解土地资源的利用和保护。教学过程：一、土地资源的利用类型【提问】1．请同学们想一想，土地有什么用途？2．读某县土地利用图，根据图例说出这个县有哪些土地利用类型？【总结】土地资源的利用类型分为：耕地、林地、草地、建筑用地。二、土地资源的分布大势【读图】“世界土地资源利用图”、“世界地形图”、世界自然带图”【提问】1．耕地主要分布在哪些地区？2．为什么面积较大的耕地多分布在温带平原及大河流经过的地区？3．目前哪几个自然带仍保留有大片原始林地？4．

2、世界上草原面积广阔的地区分布在哪两个自然带内？【小结】耕地：主要分布在温带平原和大河流经地区林地：主要分布在温带森林和热带雨林地区草地：主要分布在温带草原和热带草原地区温带平原气候温暖湿润，土地肥沃，土层深厚，有利于作物生长。大河流经地区，由河流带来的泥沙在大河两岸形成冲积平原，同样土质肥沃，上层深厚，而且灌溉便利，有利于农业发展。三、土地资源的合理利用和对策读课本P49的资料，请学生概括一下，我国土地资源都面临着哪些问题？这些问题是如何产生的？我们应该怎样解决呢？教师归纳总结：1、当前土地利用中的问题：（1）土地资源相对减少：原因：①人口的

3、增长使人均占有量减少；②工矿、交通、城市的发展使土地资源总量减少。（2）土地资源被破坏。2、我国土地利用的基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。3、采取措施：（1）制定相关的法律法规；(2)开源节流；（3）加强土地资源的建设和保护。【总结】土地对于我们这个人口大国来说，尤其重要，每年的6月25日，是中国土地日，需要大家都来爱护我们的土地。【板书设计】第二节土地资源一、土地资源概况1、绝对数量大，人均相对数量少2、土地类型多样3、山地多，平地少，耕地、林地比重低二、土地利用问题和对策1、土地利用中产生的问题2、解决问题的对策