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1、命题方式:统一命题佛山科学技术学院2014—2015学年第二学期《商务统计学》课程期末考试试题(D卷闭卷)专业、班级:姓名:学号:题号一二三四五总成绩得分一、判断题.(1分×15=15分,正确的打“√”,错误的打“×”)1、以企业为单位来研究企业规模大小时,统计出企业的职工人数属于总体单位总量。()2、填报单位是调查项目的承担者,调查单位则是负责向上报告调查内容的单位。()3、通常对森林资源量的调查是经常性调查。()4、简单分组就是指对研究现象按一个标志进行的分组。()5、对于离散型变量数列,只能编制单项数列,不能编制组距数列。()6、总量指标按其反映
2、的内容不同可分为总体单位总量和总体标志总量,按其反映的时间状况不同可分为时期指标和时点指标。()7、位置平均数有中位数、众数和次数。()8、因素分析法的依据是指标体系。()9、抽样极限误差总是大于抽样平均误差。()10、抽样调查可以不遵循随机原则。()11、在其他条件不变的情况下,判定系数越大,估计标准误差就越大;反之,估计标准误差就越小。()12、编制时间数列的基本原则是保证数列中各项观察值具有可比性。()13、如果历年的环比发展速度相同,则其环比增长速度也相同。()14、季节变动的发生周期较循环变动的发生周期要长。()15、数量性是统计研究对象最基
3、本的特点。()二、单项选择题.(1分×15=15分)1、下列属于品质标志的是().A.工人年龄B.工人性别C.工人体重D.工人工资2、统计调查的基本目的就是要取得真实可靠的()。A.第二手资料B.已分组资料C.原始资料D.数列资料第5页共5页1、一个等距数列末组为开口组,已知其下限为400,相邻组组距为50,则该组的组中值为()A.450B.425C.350D.3252、某地农业总产值在工农业总产值中的比重由2000年的43%下降到2007年的31%,这两个指标()。A.都是动态相对数B.都是比较相对数C.都是结构相对数D.一个是结构相对数,一个是动态
4、相对数3、下列属于时点指标的是()。A.商品销售利润B.商品销售成本C.商品销售量D.商品价格4、平均指标反映了总体分布的()。A.集中趋势B.离中趋势C.长期趋势D.基本趋势5、假定各标志值对应的权数都缩小1/10,各标志值不变,则算术平均数()A.不变B.无法判断C.缩小1/100D.扩大10倍6、比较两个单位的数据资料,甲的标准差小于乙的标准差,则()A.两个单位的平均数代表性相同B.甲单位的平均数代表性大于乙单位C.乙单位的平均数代表性大于甲单位D.不能确定哪个单位的平均数代表性大7、根据指数研究的范围不同,可以把他分为()A.个体指数和总指数
5、B.平均指数和加权指数C.综合指数和平均指数D.动态指数和静态指数8、质量指标指数的同度量因素一般是()A.基期质量指标B.报告期质量指标C.基期数量指标D.报告期数量指标9、某厂连续生产,在一天中每隔2个小时取出一份产品进行检验,这种检验是()A.简单随机抽样B.类型抽样C.等距抽样D.整群抽样10、假定10亿人口的大国和100万人口的小国的居民年龄变异程度相同。现在各自用重复抽样方法抽取本国人口的1%计算平均年龄,则平均年龄的抽样平均误差()。A.两者相等B.前者比后者大C.前者比后者小D.不能确定大小11、两变量之间线性相关程度越弱,则相关系数(
6、)A.趋近于1B.越趋近于0C.越大于1D.越小于1第5页共5页1、累积增长量与其相应的各个逐期增长量的关系表现为()A.累积增长量等于相应的各个逐期增长量之积B.累积增长量等于相应的各个逐期增长量之和C.累积增长量等于相应的各个逐期增长量之差D.以上都不对2、移动平均的平均项数越大,则它()A.对数列的平滑修匀作用越强B.对数列的平滑修匀作用越弱C.对数列数据的变化反应越快D.对数列数据的变化反应越大三、多项选择题(2分×10=20分)1、以某大学的学生为总体,则统计指标有()A.该学校的学生男女生比例B.该学校学生的平均年龄C.该学校某学生的入学成
7、绩D.该学校在校人数E.该学校学生就业率2、重点调查的特点是()A.重点单位的数目占总体单位总数很少B.主要目的是要了解调查对象的基本情况C.重点单位的标志值总量占总体标志总量的绝大比重D.用来推算总体的指标值E.选取有典型代表意义的单位3、对于连续型变量,一般情况下()A.只能编制组距式数列B.只能编制单项式数列C.不能编制组距式数列D.不能编制单项式数列E.既能编制单项式数列,又能编制组距式数列4、下列指标中属于强度相对指标的是()A.人口密度B.人均国民生产总值C.人口出生率D.人口自然增长率E.男女性别比例5、属于位置平均数的种类有()A.算术
8、平均数B.调和平均数C.几何平均数D.众数E.中位数6、是非标志的标准差是()A.B.C.D.
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