九年级英语下册 Unit 9 Communication Lesson 51 What Could Be Wrong教案 (新版)冀教版

九年级英语下册 Unit 9 Communication Lesson 51 What Could Be Wrong教案 (新版)冀教版

ID:47948448

大小:32.50 KB

页数:8页

时间:2019-11-09

九年级英语下册 Unit 9 Communication Lesson 51 What Could Be Wrong教案 (新版)冀教版_第1页
九年级英语下册 Unit 9 Communication Lesson 51 What Could Be Wrong教案 (新版)冀教版_第2页
九年级英语下册 Unit 9 Communication Lesson 51 What Could Be Wrong教案 (新版)冀教版_第3页
九年级英语下册 Unit 9 Communication Lesson 51 What Could Be Wrong教案 (新版)冀教版_第4页
九年级英语下册 Unit 9 Communication Lesson 51 What Could Be Wrong教案 (新版)冀教版_第5页
资源描述:

《九年级英语下册 Unit 9 Communication Lesson 51 What Could Be Wrong教案 (新版)冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit9municationLesson51WhatCouldBeWrong?◆教材分析1.AnalysisoftheStudentsThestudentsofGrade9havemasteredcertainvocabularies,expressionsandstructures.Theyalsohavetheabilitiesofself-teachingandworkingingroups.MostofthemarewillingtoexpresstheiropinionsinEnglish.2.

2、AnalysisofTeachingContentLesson51isthethirdlessoninUnit9,Book5.Thisunitfocusonthesubjectmunication.Studentscaresaboutthesubjectbecauseitisclosetoeveryone.Lesson51mainlytalksabouttheletterfromalostgirlforSue.Shehastheproblemswithherfriends,andshewantedtofin

3、dthewaysofsolvingtheproblems.◆教学目标【知识目标】1.Tomastertheword:figure.2.Tomasterthephrases:usedto,eversince,leave…alone,cooldown/off,evenif,figureout.【能力目标】Improvethestudents’abilityofspeaking,listening,readingandwriting.Tolearnabouthowtosolvetheproblemsbetween

4、friends.【情感目标】Torealizetheimportanceoffriendshipandthewaysofsolvingtheproblemsbetweenfriends.【教学重点】Tomasterthewordsandphrases.【教学难点】Tolearnabouthowtosolvetheproblemsbetweenfriends.◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Warm-upFreetalk:(1)Haveyouhadanyprob

5、lemswithyourfriends?(2)Whenyouhaveaproblemwithafriend,whatdoyouusuallydo?Step2.Presentation1.Explainthewordsaccordingtothepictures.2.Readthelessonandanswerthequestions.(1)WhathashappenedtotheLostGirl?(2)WhatareSue’ssuggestionsifafriendwantstoendthefriendsh

6、ip?3.Checktheanswers.4.Explainthelanguagepoints:usedtodosth.“过去常常做事”。e.g.Weusedtoworkinthesameschool.我们过去在同一个学校工作。beusedtodoingsth.是习语,“习惯于做某事”,used可用quite修饰。如果强调由不习惯到习惯这一过程,常用get或bee代替be。e.g.Mysisterhasgotquiteusedtostayinguplate.他已经习惯熬夜了。beusedtodosth.为u

7、se的被动结构,“被用来做……”。e.g.Woodcanbeusedtomakepaper.木头可以(被)用来做纸张。eversince意为“从……开始”,可以引导时间状语从句,主句常用现在完成时,并且主句的谓语动词要用延续性动词,从句用一般过去时。e.g.EversincemysisterleftforCanadalastyear,Ihaven’tseenheragain.自从他去年去了加拿大以来,我没再见到过他。eversince也可放在句末,“此后(就一直……)”。e.g.Theoldmanwentt

8、oBeijingandhaslivedthereeversince.这位老人去了北京之后就一直住在那儿。considersth.“考虑某事”。e.g.Iwillconsideryourplancarefully.我会仔细考虑你的计划。considerdoingsth.表示“考虑做某事”。e.g.HaveyouconsideredstudyingEnglish?你考虑学英语吗?consider跟从句。e.g.The

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。