2019-2020年高中生物 专题1 传统发酵技术的应用专题知识整合 新人教版选修1

2019-2020年高中生物 专题1 传统发酵技术的应用专题知识整合 新人教版选修1

ID:47938864

大小:162.00 KB

页数:2页

时间:2019-11-08

2019-2020年高中生物 专题1 传统发酵技术的应用专题知识整合 新人教版选修1_第1页
2019-2020年高中生物 专题1 传统发酵技术的应用专题知识整合 新人教版选修1_第2页
资源描述:

《2019-2020年高中生物 专题1 传统发酵技术的应用专题知识整合 新人教版选修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中生物专题1传统发酵技术的应用专题知识整合新人教版选修11.冲洗葡萄时应先去枝梗再冲洗。(×)提示:应先冲洗再除去枝梗。2.只要有充足的氧气,醋酸菌就可将葡萄汁中的糖分解成醋酸。(×)提示:还需充足的糖源,适宜的温度和pH值。3.利用带盖的瓶子制作果酒时,应将瓶子装满,以创设无氧环境。(×)提示:应留有1/3的空间,可提供氧气供酵母菌大量繁殖,同时还可以防止发酵液溢出。4.配制卤汤时,酒的含量一般控制在20%左右。(×)提示:一般控制在12%左右。5.在15~18℃条件下,毛霉生长迅速,其他微生物则生长较缓慢。(√)6.腌制腐乳时,接近瓶口的表面要将

2、盐铺薄一些。(×)提示:应将盐铺厚一些。7.参与腐乳发酵的微生物都具有发达的白色菌丝。(×)提示:毛霉具有发达的白色菌丝,其他几种微生物则不具有。8.膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康。(√)9.泡菜制作配制盐水时清水与盐的质量比为6∶1。(×)提示:质量比应为4∶1。10.在碱性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。(×)提示:应为盐酸酸化条件下。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。