【春】【济南的冬天】阅读理解以与答案解析

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1、第十一课 春(一)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 1.体会下列句子中词语的生动性:①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。钻:②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡

2、地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。闹:2.第一段写草,哪些词语突出了春草的特征:                         ,突出了春草怎样的特征:                    ,表达了作者怎样的思想感情? 3.第一段虽写春草,但写了人的动作行为,目的是(  )A.草地上有人在活动,所以要写。B.说明人们在春天到来时心情很愉快,通过这些动作行为就可以反映出来。C.写人的动作行为,实际上是间接地写草地,突出草地的嫩绿可爱。D.写了春草,又写了人的动作行为,构成一幅美丽的图画。4.作者写春花从哪几个角度进行观察描写的?突出了春花哪几个方面的特征

3、?  5.短文写春花花色艳、品种多,可用成语                  来概括。 6.描写春花的文字,作者要表达的中心意思是什么?  7.作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是:  8.文中写春花是               描写,写蜜蜂等是对春花的             描写。9.文中的“你”和“我”是指:            、             。  (二)①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息,   着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当

4、中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别   。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全   着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里   着。 1.文中“吹面不寒杨柳风”是   朝志南和尚写的         中的诗句,这句诗中引号的作用是  

5、      。2.指出下列各句运用的修辞方法。⑴“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(                 )⑵鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。(   )⑶看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。(                  )3.第1自然段中的四句话,从人的感觉的不同角度,写出了春风送暖的景象,请将相关的项目用线连起来。第①句嗅觉                 春风轻柔温暖第②句听觉                  鸟鸣之宛转动听第③句触觉                  嘹亮

6、的短笛声第④句视觉、听觉       泥土清新的气息4.第1自然段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次,正确一组是(  )A.①②/③/④  B.①/②/③④  C.①/②③/④5.文中的横线上应填入的词语是(  )A.混 脑 罩 静默  B.夹 恼 盖 沉默C.混 恼 笼 静默  D.混 恼 飘 静默6.“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得道你的眼”,这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点?  7.作者描写春雨时,既正面描写了雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,请举出五种雨中的景物,并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情?   (三)雨是最寻常的

7、,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 1.划分层次,并说说两层分别勾画了两幅什么图画,第一层和第二层写法上有什么不同?  2.这段文字描写的春雨的特点有                         。 3.这段描绘了一幅春雨图,这幅画着力表现                 

8、     的特征。 4.“看,像牛毛,像花针,像细丝”是一个比喻句,“像牛毛”写出了雨       的特征;

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